我們校園坐落在海桐路上。
2113一走進(jìn)校園內映入眼簾的是高大的四座教學(xué)樓,抬頭望去高高的五星紅旗迎風(fēng)飄揚在空中。走進(jìn)寬敞明亮的教學(xué)樓教室,同學(xué)們都在聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課,捧著(zhù)書(shū)本齊聲朗讀,教室里書(shū)5261聲瑯瑯,同學(xué)們盡情地享受讀書(shū)的快樂(lè )。
下課了,操場(chǎng)上立刻沸騰了起來(lái)。同學(xué)們在做個(gè)式個(gè)樣的活動(dòng)和游戲;有的跳繩、有的踢毽子、有的在拍皮球、還有的在爬桿。
在跳繩的地方,兩個(gè)同學(xué)分4102別握住繩子地兩頭,用力的甩起圈子,小勇在中間跳呀跳,高興極了。小女孩把毽子往空中一拋,猛地抬起腳1653一踢,就沒(méi)斷過(guò)。
毽子像被用繩子拴住一樣。在花園的葡萄藤下有兩位小姑娘和一位小男孩正在有聲有色地講故事,小姑娘聽(tīng)得紛紛入迷。
還有小容和小剛在比賽扳專(zhuān)手腕,小容伸出右手緊緊地握住小剛的左手,他們倆都用足了勁,臉漲得通紅通紅的,汗流滿(mǎn)面也不分勝負。這就是我們的屬校園,我們的校園多美??!我愛(ài)我的學(xué)校。
我和同學(xué)們在學(xué)校里快樂(lè )的成長(cháng)。

校園景色
說(shuō)起校園的風(fēng)景,在別人眼里不怎么樣,可在我眼里,校園風(fēng)景是最美麗的。
從街道通向校園大門(mén),正上方赫然鑲嵌著(zhù)四個(gè)鍍金大字-潺陵中學(xué)。走進(jìn)這個(gè)讓我向往已久的學(xué)校,一棟六層高的教學(xué)大樓首先映入眼簾,哇,好大耶.要靠近大樓,我疾步如飛地經(jīng)過(guò)一條筆直的林蔭小道。小道兩旁有雷鋒,列寧,李時(shí)珍,愛(ài)因斯坦等塑像讓我蕭然起敬。小道兩邊分別是籃球場(chǎng)和六個(gè)乒乓球臺,左邊幾個(gè)活潑可愛(ài)的同學(xué)正汗流浹背地追逐爭奪著(zhù)一個(gè)籃球,旁邊還有幾個(gè)助威和喊加油的同學(xué)。右邊操場(chǎng)上有鍛煉身體的老師和學(xué)生。操場(chǎng)邊沿那邊乒乓球臺旁站滿(mǎn)了觀(guān)戰的和打球的同學(xué)。原來(lái)我看到的教學(xué)大樓其實(shí)是老師們的辦公樓,穿過(guò)這棟大樓還有兩棟更大的建筑物才是我們的教學(xué)樓,若干個(gè)教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲,左邊二樓其中一間就是我的教室??吹綄挸髁恋慕淌?,我欣喜若狂。
我似乎更喜歡兩樓中間的大花園。我邁著(zhù)輕快地步伐走進(jìn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的花園,一陣桂花 香撲鼻而來(lái),桂花樹(shù)的枝頭長(cháng)滿(mǎn)了黃燦燦的桂花,象滿(mǎn)天璀璨的星星。園欄周?chē)L(cháng)滿(mǎn)了石榴樹(shù),好像在歡迎來(lái)學(xué)知識的學(xué)子們,茂密的樹(shù)林里,有許多不知名的小花,因為秋天到,有的花葉和樹(shù)葉開(kāi)始變色,樹(shù)林里不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)鳴聲。噢,花園中間還有一座假山立在池塘中央,好像一仙女在沐浴。
又讓我的視線(xiàn)久久不能離開(kāi)的是竹林,它穿著(zhù)翠綠的軍衣,頭看藍天腳踩大地,不停地生長(cháng)。我站在竹下仰望,可愛(ài)的竹子們又向我點(diǎn)頭,時(shí)而發(fā)出沙沙地笑聲。在陽(yáng)光下顯得更加美麗。
參觀(guān)完校園,才知道郁郁蔥蔥的常青樹(shù)將整個(gè)校園包圍,煞是好看。
校園,美麗的校園,我愛(ài)你。

校園一景
我們的校園到處可以看到美麗的花草樹(shù)木:有橡樹(shù)、橘子樹(shù)、芒果樹(shù);牡丹花、玫瑰花、牽?;?、丑菊、梅花,還有最美麗可愛(ài)的茉莉花……
最值得觀(guān)賞的是校園南邊的花壇?;▔荒晁募径际㈤_(kāi)著(zhù)美麗的花朵,呈現出一派迷人的景色:春有茉莉、玫瑰;夏有牽牛、牡丹;秋有丑菊;冬有梅花。
春天的茉莉花嬌小、可愛(ài),像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)白衣裳的花仙子,玫瑰花穿著(zhù)一件紅外套在歡快地跳舞。夏天的牽?;ú粩嗟叵蛏吓?,奮力地攀向山頂,牡丹花卻傲慢地探出腦袋,東張張東、西望望,好像在觀(guān)察周?chē)膭?dòng)靜。
秋天的丑菊在風(fēng)中盡情地歌唱,好像在迎接秋天的到來(lái)。
冬天的梅花獨自一人在花叢中似乎在對你點(diǎn)頭微笑。
我們的校園真美,希望你有機會(huì )去細細玩賞。
春天來(lái)了,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,校園里非常美,櫻花樹(shù)成了為亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
河邊的櫻花樹(shù)形狀非常奇特??瓷先ニ拖褚粋€(gè)駝背老人,脆嫩的枝干在半空中斜著(zhù),向旁邊長(cháng)出了兩個(gè)大樹(shù)枝。別看它丑,卻生機勃勃,在大地之中,它被千萬(wàn)朵花包圍著(zhù)。仔細看,有的櫻花競相開(kāi)放,展現出了自己的美姿。它的花朵很大,一個(gè)花托上就長(cháng)出了三到五朵,真是花團錦簇。由于重瓣,所以使花朵很大,看上去,一大團櫻花像棉花,又像白云?;ǘ涞念伾行┕?,說(shuō)白吧,白里又透點(diǎn)紅;說(shuō)紅吧,又是那么的潔白,真是難以辨色。有的還是含苞欲放的花骨朵,它掛在花托上,就像千萬(wàn)顆小巧玲瓏的小櫻桃;讓人垂涎三尺。有人說(shuō)“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”可在這兒,則應該是“萬(wàn)紅叢中一點(diǎn)綠”了。在一簇簇花叢中長(cháng)出了幾片新葉,葉子毛毛的,旁邊還長(cháng)著(zhù)尖尖的刺,但一點(diǎn)兒也不刺手。
轉身看花壇,里面有四棵櫻花樹(shù)呢,它們高大挺拔。它的花朵是玫瑰紅,嬌嫩纖弱的櫻花是那么艷麗。樹(shù)葉長(cháng)大了,綠中透著(zhù)紅,蒼翠的枝葉繁茂,包圍著(zhù)鮮艷的花,整個(gè)兒看上去就像涂了胭脂的小姑娘,亭亭玉立。
雖然櫻花沒(méi)有一點(diǎn)香味,但人們還是很喜歡它,見(jiàn)了它都心曠神怡。
啊,我愛(ài)櫻花!
我愛(ài)我的學(xué)校,我更愛(ài)校園的一角—操場(chǎng)。
校園的一角 我們的校園總體來(lái)說(shuō)還是挺大的,最引人注目的是環(huán)形的人工操場(chǎng)。 一走進(jìn)校門(mén),我們就能看見(jiàn)那綠油油的人工草坪和紅通通的塑膠跑道。
早晨,太陽(yáng)徐徐升起,似乎把正籠罩在黑暗中的綠地毯與紅地毯給救了出來(lái),它低聲謝謝剛剛從東邊升起的太陽(yáng),它們靜靜等待著(zhù)我們的出現。 中午,太陽(yáng)放出萬(wàn)丈光芒,給紅地毯和綠地毯添了一層光亮的金黃,有上體育課的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都是滿(mǎn)頭大汗。
在跑道上跑,在草坪上踢足球,還有的跳皮筋等等。雖然天氣炎熱,同學(xué)們依然精神煥發(fā),放學(xué)了同學(xué)們還要看看地毯再走呢! 傍晚,太陽(yáng)又緩緩滑落下去,柔柔的光瀉下來(lái),又為操場(chǎng)鍍上了一層華麗的金黃。
天空的黑漸漸漫了過(guò)來(lái),太陽(yáng)變得越來(lái)越紅,成了一團燃燒的烈火,似乎不想讓我們的地毯再次陷入黑暗之中,可太陽(yáng)撐不住了,漸漸地消失了,地毯感謝太陽(yáng)為它們所做的一切。 無(wú)論嚴寒酷暑,它們的顏色依然那么鮮艷,那么漂亮,那么迷人。
??!我喜歡你校園的一角----操場(chǎng)。 走進(jìn)我們的校園,最引人注目的是那校園的一角——一座美麗的大花園。
[校 園 美 景作文]
跨入校園,一只巨大的白鴿便呈現在于眼前,它顯得那么潔白、美麗,像一個(gè)和平的衛士,似乎在說(shuō):“讓世界和平吧!”,校 園 美 景作文。旁邊擺滿(mǎn)了五顏六色的鮮花,似乎都在炫耀著(zhù),炫耀的是熱愛(ài)和平,堅持和平。 走向教學(xué)樓,同學(xué)們朗朗書(shū)聲回響在耳邊,他們是在為著(zhù)祖國的將來(lái)而努力學(xué)習,小學(xué)三年級作文《校 園 美 景作文》。漫步花壇,一股香氣便撲鼻而來(lái),那花香真讓人陶醉。天空飄來(lái)幾只美麗的蝴蝶在歡舞著(zhù),真是美不勝收??!這仿佛給校園增添了另一處美景。 走向操場(chǎng),新鮮的空氣像是迎接我似的,爭先恐后地向我撲來(lái),讓我吸個(gè)夠,操場(chǎng)真是個(gè)好地方 遠望去,在長(cháng)長(cháng)的跑道上,同學(xué)們都在歡樂(lè )地游戲著(zhù),這仿佛給校園添上了另一種樂(lè )趣。 抬起頭,天上的鳥(niǎo)望著(zhù)這美景,似乎在說(shuō):“這兒真美??!” 望著(zhù)這美景,我不由地說(shuō)道:“校園,我愛(ài)你!” 砂子塘小學(xué) 三(2) 彭悅哲 校 園 美 景作文300字小學(xué)生作文(/)
窗外的風(fēng)景_優(yōu)秀作文作者:佚名 來(lái)源:不詳 發(fā)布時(shí)間:2007-12-17 14:09:22 發(fā)布人:lsy1chj2wdh3窗外的風(fēng)景
有人說(shuō):“人生苦短,要多看看路上的風(fēng)景?!庇腥苏f(shuō):“人生如隙,千萬(wàn)不要被路上的網(wǎng)景所迷惑?!?
請以“風(fēng)景的辯證法”為話(huà)題寫(xiě)一篇作文。
記得有這么一句話(huà):當你站在橋上看風(fēng)景時(shí),你的身影便成了別人窗外的風(fēng)景。我們在生活中,成為了彼此的風(fēng)景。
有人說(shuō):“人生苦短,要多看看路上的風(fēng)景?!?也有人說(shuō):“人生如隙,千萬(wàn)不要被路上的風(fēng)景所迷惑?!比松?,(是)不會(huì )一眨眼就逝去的(事情。),這是一條漫長(cháng)的路,然而,我們走得那么快,快到在每一岔路口來(lái)不及思考就得上路。因此,我們總是放棄自己路上的風(fēng)景,尋求野外的視覺(jué),然后感嘆、懺悔、懊惱自己沒(méi)有選擇那一條路。其實(shí),你又何嘗知道,那兒的風(fēng)景極美,腳下卻布滿(mǎn)荊棘。
從前,有個(gè)小男孩,對他的爺爺說(shuō)了這一句話(huà):“爺爺,這個(gè)世界那么臟,我不想再出去了?!睜敔敳幻靼?。于是小男孩把爺爺拉到自己的窗前。推開(kāi)窗,窗外是成堆的垃圾,和一些不講道德的年輕男女。爺爺立馬明白了。于是帶著(zhù)小男孩來(lái)到另一(善)扇窗。推開(kāi)窗,窗外是個(gè)美麗的公園,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,老人怡然自樂(lè ),小孩嬉戲、玩耍。爺爺對小男孩語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“我們的心靈里,有很多扇不同的窗,只有開(kāi)對了,才能看到我們所期待的美麗風(fēng)景?!?
在生活中,我們心靈里的窗,往往也是我們所選擇的路。有的人,在不停地告訴自己:我很懦弱。所以,他們在選擇了一條平坦得一眼望到底的路,然后心無(wú)旁騖地走下去,假裝拒絕被路上的風(fēng)景所迷惑。其實(shí),他們只是害怕,倘若向兩旁的道路看去,會(huì )看到更美的鮮花搖曳。他們承受不了這個(gè)結果。然而,他們錯過(guò)的,不僅僅是兩旁的風(fēng)景,還有這條坦蕩的路上溫存的香氣?。他們只有心無(wú)旁騖地朝著(zhù)自己的目標奔去,全然忘記欣賞美麗的風(fēng)景。有的人,在不停地告訴自己,時(shí)間還很多,我可以慢慢揮霍。于是他們在各式各樣的路上留戀往返。他們總是希望可以看到更多美麗的風(fēng)景,不管腳下的路是否荊棘滿(mǎn)布。他們只顧著(zhù)去看那些美麗的風(fēng)景,全然忘記自己最初的目標。于是,變得不會(huì )生活生活沒(méi)有了目標,也沒(méi)有了意義。然而,生活,是現實(shí)的。如果總是留連在不真實(shí)的美麗中,必定會(huì )變得不會(huì )生活。失去了生活的目標,也就失去了生活的意義。
在生活中,我們要學(xué)會(huì )在心無(wú)旁騖地向目標奔去的同時(shí),停下來(lái),適時(shí)地觀(guān)賞一點(diǎn)路旁美麗的風(fēng)景。然而,我們不該為這一點(diǎn)點(diǎn)短暫的美麗風(fēng)景而停留。因為,我們需要的,是在目的地清新的空氣,盛開(kāi)的花朵和我們的微笑。
讓我最最熟悉的地方就是我們那美麗的校園了,里面有為我們傾注了多年心血的老師,有陪伴我度過(guò)了每一天的同學(xué),還有和我一起長(cháng)大的花草樹(shù)木。
春天,我們的校園充滿(mǎn)了勃勃生機,同學(xué)們在開(kāi)心地玩耍著(zhù),花壇的植物在使勁的向上長(cháng),他們似乎在和同學(xué)們比看看誰(shuí)一個(gè)學(xué)期后成長(cháng)的更快,學(xué)校的內圈里在上了一顆顆美麗的櫻花樹(shù),在這個(gè)季節里
滿(mǎn)校園的櫻花隨風(fēng)飄揚,仿佛在跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈,校園里一片春意盎然。
夏天,烈日在空中掛著(zhù),吹來(lái)的是一陣陣的暖風(fēng),同學(xué)們好像都被烤熟了,可這些都擋不住同學(xué)們的激情,校園里還是充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ),花壇里的植物們仿佛長(cháng)得更高了,而且從原來(lái)的嫩綠色漸漸地變成
了綠油油的深綠色,夏天的校園是一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的。
秋天,學(xué)校里的桂花樹(shù)散發(fā)出了誘人的清香,聞起來(lái)是甜絲絲的,跟白糖差不多,每天下課時(shí),我都會(huì )出來(lái)問(wèn)問(wèn)這香味,難過(guò)的心情一下子就會(huì )被吹的煙消云散,涌出來(lái)的都是愉快的心情,校園下課時(shí)也沒(méi)用往常那樣吵鬧,而是安靜的,校園的樹(shù)葉有些也掉光了。秋天是個(gè)成熟的季節。
冬天,漫天的雪花飛舞著(zhù),慢慢的飄落下來(lái),整個(gè)校園,冬姑娘為她披上了一件雪白的棉襖,操場(chǎng)上時(shí)不時(shí)還有同學(xué)們在打雪仗,堆雪人,還有門(mén)衛叔叔為我們掃雪,這是我們心里都暖洋洋的。冬天,是個(gè)溫暖人心的季節。
我們的校園,時(shí)而充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),時(shí)而充滿(mǎn)了書(shū)聲瑯瑯,時(shí)而充滿(mǎn)了嚴肅的氣氛。我在這里已經(jīng)度過(guò)了4年,在接下來(lái)的四年里,我要珍惜這個(gè)時(shí)光,我想對母校說(shuō):“親愛(ài)的母校,我會(huì )永遠的愛(ài)你!”
春天來(lái)了,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,校園里非常美,櫻花樹(shù)成了為亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
河邊的櫻花樹(shù)形狀非常奇特??瓷先ニ拖褚粋€(gè)駝背老人,脆嫩的枝干在半空中斜著(zhù),向旁邊長(cháng)出了兩個(gè)大樹(shù)枝。
別看它丑,卻生機勃勃,在大地之中,它被千萬(wàn)朵花包圍著(zhù)。仔細看,有的櫻花競相開(kāi)放,展現出了自己的美姿。
它的花朵很大,一個(gè)花托上就長(cháng)出了三到五朵,真是花團錦簇。由于重瓣,所以使花朵很大,看上去,一大團櫻花像棉花,又像白云。
花朵的顏色有些怪,說(shuō)白吧,白里又透點(diǎn)紅;說(shuō)紅吧,又是那么的潔白,真是難以辨色。有的還是含苞欲放的花骨朵,它掛在花托上,就像千萬(wàn)顆小巧玲瓏的小櫻桃;讓人垂涎三尺。
有人說(shuō)“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”可在這兒,則應該是“萬(wàn)紅叢中一點(diǎn)綠”了。在一簇簇花叢中長(cháng)出了幾片新葉,葉子毛毛的,旁邊還長(cháng)著(zhù)尖尖的刺,但一點(diǎn)兒也不刺手。
轉身看花壇,里面有四棵櫻花樹(shù)呢,它們高大挺拔。它的花朵是玫瑰紅,嬌嫩纖弱的櫻花是那么艷麗。
樹(shù)葉長(cháng)大了,綠中透著(zhù)紅,蒼翠的枝葉繁茂,包圍著(zhù)鮮艷的花,整個(gè)兒看上去就像涂了胭脂的小姑娘,亭亭玉立。 雖然櫻花沒(méi)有一點(diǎn)香味,但人們還是很喜歡它,見(jiàn)了它都心曠神怡。
啊,我愛(ài)櫻花。
在去孝橋公路兩旁,有一排排白楊樹(shù)。它筆直的主干,春天來(lái)的時(shí)候,滿(mǎn)樹(shù)長(cháng)滿(mǎn)了圓圓的,碧綠的葉子,枝繁葉茂。人們走路都喜歡在它的樹(shù)陰下,就一點(diǎn)也曬了。
到了秋天的時(shí)候,綠油油的白楊樹(shù),經(jīng)過(guò)秋風(fēng)吹,穿上了金黃色的衣服,遠遠看去,像一排排戰士,穿著(zhù)金色的軍衣,在那站崗放哨。微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉沙沙地響,一片又一片落在地上。地面上鋪上厚厚一層,像金色的棉被。當你踩上去軟綿綿的,不久樹(shù)上變得禿禿的。
冬天白楊樹(shù)上,雪花落在樹(shù)枝上,變成了銀白色的。枝條上被冰凍得溜光溜光,透明得真像一把收攏的雨傘插在路旁,美麗極了。
我愛(ài)路邊的白楊樹(shù)。

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