校園一角作文按總分總結構(學(xué)校的一角作文的風(fēng)景而且是總分總的結構的方式來(lái)寫(xiě))

1.學(xué)校的一角作文的風(fēng)景而且是總分總的結構的方式來(lái)寫(xiě)

校園一角

我們的校園是那么神圣，那么生機勃勃，那么熱鬧非凡。我們在這美如仙鏡的校園快樂(lè )的學(xué)習，健康的成長(cháng).

走進(jìn)書(shū)聲朗朗的校園，，進(jìn)入操場(chǎng)，首先見(jiàn)到的是一排挺拔的士兵——大樹(shù)。春天，大樹(shù)的葉子又多又密，像撐開(kāi)的巨傘，重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影。.同學(xué)們在大樹(shù)下自由的奔跑，嘻戲，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得熱。夏天大樹(shù)開(kāi)花了，濃郁的花香充滿(mǎn)了整個(gè)校園，每個(gè)枝頭一簇簇挨挨擠擠樹(shù)葉。嫩綠的樹(shù)葉在陽(yáng)光下顯得那么耀眼。秋天，嫩綠的樹(shù)葉變得枯萎了，像一只只調皮的蝴蝶紛紛落下來(lái)，這下可忙壞了同學(xué)們，大家掃的掃，撿的撿，忙得不亦樂(lè )乎。.有些同學(xué)將一些漂亮的樹(shù)葉收藏起來(lái)，做成樹(shù)葉標本。冬天，寒風(fēng)呼嘯，但大樹(shù)的葉子還是那么綠。

轉身往前走，是教學(xué)樓上一道更加靚麗的風(fēng)景線(xiàn)——文化墻。文化墻是我們教學(xué)樓上不可缺少的一部份，下課后，同學(xué)們都喜歡圍在文化墻前看它傳授給我們豐富的知識。文化墻里有學(xué)校自編的《讀書(shū)賦》，初此之外，還有許多精彩的內容。

順著(zhù)走廊，往右走，就是我們五班可愛(ài)的教室了，在豐富多彩的黑板報下。每天陪伴著(zhù)我們的另一位朋友，就是書(shū)吧。每當早自習鈴打響時(shí)，朗朗書(shū)聲響徹校園。

這樣的校園圍繞著(zhù)這樣的操場(chǎng)，這樣的操場(chǎng)守護著(zhù)樣的校園，我愛(ài)美麗的校園，更愛(ài)校園的操場(chǎng)。

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