三級春天校園的一角作文300字左右(春天校園一角的作文)

1.春天校園一角的作文

校園的一角

我們的校園像一做美麗的大花園，綠草如茵，花團錦簇。就拿教室后面的那一塊地方來(lái)說(shuō)吧，也算是一座美麗的花園了。

先說(shuō)說(shuō)豎立在正中間的雕塑，下面雕刻著(zhù)兩個(gè)醒目的大字——揚帆，它表達了我們將在這里揚帆起航。在雕塑邊上的花壇里，有許多不知名而又色彩各異的小樹(shù)，有黃中帶綠的，有深紫的，點(diǎn)綴了正中央的雕塑。

東南角有一片小竹林。春天，遠遠望去，小竹林像一片綠海，近看，一嘩訂糕寡蕹干革吮宮經(jīng)片片竹葉像一封封綠色的書(shū)信。夏天，小竹林一片蔥綠，一陣微風(fēng)吹過(guò)，竹葉就泛起一陣微波，掉落下來(lái)的葉子幾乎找不到一片枯黃的。秋天來(lái)了，竹子還是那么生氣勃勃，只是不時(shí)地飄下幾片枯黃的葉子，像一只只蝴蝶在竹葉間翩翩起舞。冬天來(lái)了，這是一個(gè)寒冷的季節，就拿春節前的那一場(chǎng)大雪來(lái)說(shuō)吧。哪次，我們下課后，就飛快地奔向小竹林，讓我們看到的是一個(gè)驚人的場(chǎng)面：整一個(gè)竹林被這場(chǎng)大雪給蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)的，一片白雪，別有一翻風(fēng)味。

再說(shuō)說(shuō)那青翠欲滴的草坪吧。秋天，小草漸漸枯黃，再也沒(méi)有春天和夏天那么精神了，到了冬天，枯黃的小草已經(jīng)被大雪蓋得無(wú)影無(wú)蹤了。來(lái)年春天，小草又偷偷地鉆了出來(lái)，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！毕抡n時(shí)，同學(xué)們有的在草地上打滾，有的在摔交，還有的在翻跟斗。這是，一朵朵芬芳的花兒也來(lái)了，一陣陣花香招引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶。草坪上還有一株臘梅。臘梅的花淡黃淡黃的，還會(huì )發(fā)出一陣陣清香。冬天，許多樹(shù)都枯了，而臘梅在冬天卻開(kāi)得那么美麗，真是“寶劍鋒從磨礪來(lái)，梅花香自苦寒來(lái)?！?/p>

校園的一角真美??！

完全是對于我自己的學(xué)校，若你的學(xué)校不是這樣，那就請你在加修改

2.春天校園的一角作文

天來(lái)了，小草剛從地里鉆出了嫩綠的小腦袋.花兒也綻開(kāi)了笑臉.在我們的校園中，許多花兒開(kāi)了.大樹(shù)抽出了枝條，長(cháng)出了新葉.郁金香才長(cháng)出了兩三朵花苞.雪白一花苞看起來(lái)飽脹得馬上要綻開(kāi)似的.它穿著(zhù)那雪白的衣裳，站在陽(yáng)光中，一陣微風(fēng)吹來(lái)，郁金香就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng).有的郁金香是粉紅的，像是被粉紅色的染料染過(guò)似的.在一條小路的兩旁，長(cháng)著(zhù)許多樹(shù)木.大樹(shù)棵棵郁郁蔥蔥，高大挺拔.樹(shù)上有著(zhù)密密層層的葉子.在大樹(shù)底下長(cháng)著(zhù)許多嫩綠的小草.大樹(shù)就像小草的涼亭，夏天，大樹(shù)給小草擋住了炎熱；冬天，大樹(shù)遮住了小草，讓小草不再受涼；每到秋天，銀杏樹(shù)的葉子就黃了，像一把把小扇子，飄落在草地上.我們的校園一角真美??！校園春色劉靜為我愛(ài)我們的校園，我更愛(ài)那充滿(mǎn)美和活力的校園的春色.我們的校園，座落在啤酒廠(chǎng)西側，是一所藝術(shù)氛圍濃郁的學(xué)校.走進(jìn)校門(mén)，映入眼簾的是粉色的教學(xué)樓，教學(xué)樓的東側，有著(zhù)橢圓形的花壇.花壇里，四季青松環(huán)繞.粉紅的月季在春風(fēng)的吹拂下綻開(kāi)了笑臉，猶如害羞的少女亭亭玉立，一片絢麗多姿.嫩綠的小草頂破泥土，淘氣地擺動(dòng)著(zhù)小腦袋，貪婪地吮吸著(zhù)貴如油的春雨.許多透亮的雨珠在綠草上滾動(dòng).草根上，慢慢的移動(dòng)著(zhù)不可計數的小蝸牛.“嗡，嗡，嗡”幾只蜜蜂在花叢中穿來(lái)穿去.白色的粉蝶翩翩起舞，時(shí)而停在一朵花瓣上，時(shí)而又撲扇著(zhù)翅膀飛了起來(lái)，我正想去捕捉一只，忽聽(tīng)一陣清脆的鳥(niǎo)叫聲從我身后傳來(lái)，喔，原來(lái)是幾只麻雀，正歡快地跳躍在枝頭.我被吸引住了，不由自主地又向前走了幾步.它們用驚異的目光注視著(zhù)我，然后“嘰嘰喳喳”地叫了幾聲，不約而同地飛走了.校園兩側，彎彎的垂柳抽枝吐葉，泛出層層新綠.高大粗壯的楊樹(shù)舒展著(zhù)強壯的筋骨，枝頭上的一個(gè)個(gè)嫩綠的新芽，喜氣洋洋地探出頭來(lái)，那清新明亮的色調照耀著(zhù)我的眼睛，似乎在展示它那永不衰竭的生命力.還有些不知名的綠樹(shù)也挺立在校園中，給校園增添了幾分生機.在校園的每一個(gè)角落都可以找到春天，都可以找到溫暖的春意，找到春天的活力。

3.寫(xiě)一篇春天到了《校園一角》二、三百字

我們的校園后面是一大片的田野和樹(shù)林，一年四季充滿(mǎn)了生機。

春天到了，太陽(yáng)東升，一抹紅霞，校園的一角，花兒盛開(kāi)，碧綠的葉子上，滾動(dòng)著(zhù)晶瑩的露珠。從教室的窗戶(hù)望去，花草樹(shù)木都換上了嫩綠的新衣裳，鳥(niǎo)兒也唱起了春天的交響曲。

整個(gè)校園一角充滿(mǎn)了鮮明的的顏色。春天隨著(zhù)落花走了，夏天披著(zhù)一身綠葉在燥熱的風(fēng)里蹦跳著(zhù)走來(lái)了。

這時(shí)，校園一角更美了：從教室遠遠望去，農民伯伯早就把菜給種好了，花草樹(shù)木全部由嫩綠的顏色變成深綠的顏色。那一畦一畦郁郁蔥蔥的田野，我想誰(shuí)看了之后都會(huì )覺(jué)得是那么的清爽。

微風(fēng)拂過(guò)茂盛的竹林，竹子便晃動(dòng)起來(lái)，發(fā)出“吱吱”的聲音是那么的清脆??！風(fēng)，輕輕地、溫和地吹著(zhù)，是美麗的秋姑娘姍姍而來(lái)。校園一角到處充滿(mǎn)金黃的顏色：農民伯伯中的高粱低下了頭，臉紅紅的，玉米長(cháng)出長(cháng)長(cháng)的胡子，像是在說(shuō)：“秋天到了！”樹(shù)木們的葉子也在秋風(fēng)的吹動(dòng)下掉落了，它們掉落成一大堆，又被風(fēng)吹起在空中打旋，好像一群黃蝴蝶在空中翩翩起舞。

候鳥(niǎo)們都飛來(lái)南方了；麻雀們嘰嘰喳喳忙著(zhù)找食物、壘巢，準備過(guò)冬；蛇、青蛙沉睡冬眠了，等明年春天再起床。冬天一天比一天走近了，校園一角也開(kāi)始寒風(fēng)刺骨，許多花草樹(shù)木已經(jīng)完全枯萎了，梅花卻綻開(kāi)了花蕾，挺立在寒風(fēng)中，竹子也更蒼翠了。

天上下起了小雨 ，校園一角看起來(lái)好似一幅水粉畫(huà)，真讓人陶醉??！啊，這校園一角的四季是多么有生機啊。

4.三年級作文學(xué)校一角花園春夏秋冬三百字

我的校園有婀娜多姿的白玉蘭；有寬闊的操場(chǎng)；有設備齊全的教學(xué)樓；但最令我流連忘返的是：五彩繽紛的迷人的花壇。

春天的氣氛籠罩著(zhù)校園，“沙沙，沙沙”天空不知什么時(shí)候下起了蒙蒙的細雨，那么的輕；那么的柔；那么的美。靜靜的在樹(shù)下仰望，看到一顆顆純凈透明的水珠落在五彩斑斕的花瓣上，仿佛是一顆顆鉆石襯托著(zhù)美麗的花瓣。一場(chǎng)傾盆大雨過(guò)后，空氣變得更加清新，更使整個(gè)花壇顯得生機勃勃?；▔袡E圓菊花﹙還有些含苞欲放的花骨朵兒﹚，玫瑰花里面有許多粉紅色的杜鵑花……這些花雖不名貴，卻生命力頑強。

調皮的夏娃娃應該在太陽(yáng)公公那站崗，卻溜了出來(lái)，她懶洋洋的走到我們的學(xué)校。一聽(tīng)，“哇。好熱鬧呀！”夏娃娃忍不住好奇心，就跑了進(jìn)去，“太美了！真是人間仙境啊。特別是那種滿(mǎn)了各種各樣花的花壇，可就是缺了什么?！彼`機一動(dòng)，展開(kāi)雙臂，釋放出大自然的能量，那低下頭的花兒便抬起頭來(lái)。不妙，夏娃娃察覺(jué)到太陽(yáng)公公發(fā)現了她。逃走了……

秋天到了，秋姐姐披著(zhù)金紗帶來(lái)了香甜的果實(shí)，她來(lái)到我們學(xué)校的花壇前，輕輕的一吹，花兒漸漸的綻開(kāi)，露出一顆顆果實(shí)，用嘴吻了吻，頓時(shí)，果實(shí)變得通紅通紅。秋姐姐露出了笑臉。依依不舍的離開(kāi)了。

“??！屬于我的天地終于來(lái)了”冬妹妹開(kāi)心的說(shuō)。她畫(huà)白了天、畫(huà)白了地、畫(huà)白了山川、畫(huà)白了田野、花白了河流?！鞍?！只有一種顏色也太單調了吧?！倍妹泌に伎嘞?，走著(zhù)走著(zhù)到了我們的學(xué)校，冬妹妹不知不覺(jué)走了進(jìn)去，突然，她眼前一亮，只看見(jiàn)花壇里雪中傲立的臘梅花，也許這能讓雪更有色彩，功夫不負有心人，冬妹妹心滿(mǎn)意足了。悄悄離開(kāi)了。

我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園里的花壇！

5.寫(xiě)春天校園一角的作文

我和春天有個(gè)約定

春天啊，你終于來(lái)了！

你帶著(zhù)生命和希望，步履輕盈地來(lái)了。你躍過(guò)高山，飛過(guò)河流，千里迢迢地來(lái)了。你辛苦了！可你一刻都顧不得歇息，便迫不及待躍動(dòng)在平原上，山地上……所到之處，無(wú)不蘊含著(zhù)朝氣蓬勃的生機。

我愛(ài)戀春天--

愛(ài)那寒意猶存而不乏溫馨的初春的風(fēng)。是她清清拂醒大地，使眠了一冬的大地欣欣然睜開(kāi)了惺忪的睡眼，無(wú)數的生命復活了。春風(fēng)是春天的使者。

我愛(ài)戀春天--

我愛(ài)戀那綿綿的春雨，是她潤醒了小草，潤綠了楊樹(shù)，潤開(kāi)了報春花，告訴人類(lèi)春天來(lái)了。小草偷偷地鉆出地面，新奇地張望著(zhù)；楊柳擺著(zhù)腰鼓，隨風(fēng)飄舞著(zhù)。春雨過(guò)后，濕潤的空氣夾雜著(zhù)泥土的芬芳，隨著(zhù)和煦的春風(fēng)迎面拂來(lái)。春雨是生命的耕耘者！

我愛(ài)戀春天--

愛(ài)春天里的鳥(niǎo)叫和一切充滿(mǎn)活力的可愛(ài)的生靈，尤其是那可愛(ài)的燕子。我常在電線(xiàn)上搜尋她們，因為電線(xiàn)上的她們，像五線(xiàn)譜上小巧玲瓏的音符，配著(zhù)“唧啾”的叫聲，在鳴奏著(zhù)春天的第一樂(lè )章。

我愛(ài)戀春天--

每當春天，在故鄉，我漫步在高高的山坡上，望著(zhù)江中奔流的春水、對岸透綠的叢林和完全被淹沒(méi)在桃花中的村莊。我一邊欣賞美景，一邊呼吸著(zhù)無(wú)比清爽的春的氣息，感受到了春劇烈跳動(dòng)的脈搏。??！如此充滿(mǎn)活力的春季呀！

??！春天使大地煥然一新，春天叫大地滿(mǎn)園春色，春天帶給人類(lèi)歡樂(lè )和希望，催促我們奮發(fā)向上。

春常常引起我的思索，人們總把春天看作生命和希望的象征，而我們青少年和兒童又被稱(chēng)為“祖國的春天”。

我們是祖國的生命，我們又是祖國未來(lái)的春天。

我和春天有個(gè)約

春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復蘇，冰河融化，百花齊放。

我和春天有個(gè)約定，讓雪白的世界綠起來(lái)！小河上的冰塊早已待不住，順著(zhù)河水流向遠方；小草早已被雪白的被子捂得透不過(guò)氣來(lái)，探出小腦袋呼吸呼吸新鮮的空氣；樹(shù)上的新芽?jì)阂瞾?lái)湊熱鬧，東瞅瞅，西瞧瞧，露出自己嫩綠的肌膚來(lái)。

我和春天有個(gè)約定，讓這個(gè)美妙的季節暖和起來(lái)！看：潔白的雪也愛(ài)趕時(shí)髦，搖身一變變成了清澈的泉水；太陽(yáng)沉睡了一個(gè)冬天，盡情地釋放溫暖；雪人也不甘落后，它變成了那天空中的朵朵白云，悠閑自在地飄著(zhù)；更積極的是那些愛(ài)美的姑娘們，她們穿了一個(gè)冬天的棉衣，早已按捺不住愛(ài)美的心情了，有的甚至已穿上了美麗的花裙子，卻沒(méi)有顯出一點(diǎn)兒冷的樣子。

我和春天有個(gè)約定，讓大地變得多姿多彩！花兒伸展了身體，開(kāi)出一朵又一朵的鮮花來(lái)，有紅的、有粉的、有白的、有黃的、還有紫的，她們好像正在選美，誰(shuí)也不讓著(zhù)誰(shuí)，一個(gè)比一個(gè)艷，一個(gè)比一個(gè)香；但是最可愛(ài)的還是孩子們，他們紛紛穿上了色彩靚麗的單衣，互相追逐著(zhù)、嬉鬧著(zhù)、可愛(ài)極了。 小荷作文網(wǎng)

我和春天有個(gè)約定，讓寂寞的大地不再孤單。天氣暖和了，萬(wàn)物復蘇，冬眠的動(dòng)物們都醒來(lái)了，它們個(gè)個(gè)活蹦亂跳的，好像遇到什么大喜事一樣；它們開(kāi)始孕育著(zhù)新的生命，好不快活；南去的大雁也歸來(lái)了，它們很喜歡北方的春天，也紛紛趕來(lái)湊熱鬧。

我和春天有個(gè)約定，約定讓大地充滿(mǎn)生機、充滿(mǎn)希望。春天答應了，她會(huì )讓每一年的春天都生機勃勃，讓每一年的春天都多姿多彩，讓每一年的春天都春意盎然。

我和春天有個(gè)約定

噓！小聲點(diǎn)兒！把耳朵湊過(guò)來(lái)！告訴你：我和春天有個(gè)約會(huì )呢！

6.寫(xiě)一篇春天到了《校園一角》二、三百字

我們的校園后面是一大片的田野和樹(shù)林，一年四季充滿(mǎn)了生機。

春天到了，太陽(yáng)東升，一抹紅霞，校園的一角，花兒盛開(kāi)，碧綠的葉子上，滾動(dòng)著(zhù)晶瑩的露珠。從教室的窗戶(hù)望去，花草樹(shù)木都換上了嫩綠的新衣裳，鳥(niǎo)兒也唱起了春天的交響曲。整個(gè)校園一角充滿(mǎn)了鮮明的的顏色。

春天隨著(zhù)落花走了，夏天披著(zhù)一身綠葉在燥熱的風(fēng)里蹦跳著(zhù)走來(lái)了。這時(shí)，校園一角更美了：從教室遠遠望去，農民伯伯早就把菜給種好了，花草樹(shù)木全部由嫩綠的顏色變成深綠的顏色。那一畦一畦郁郁蔥蔥的田野，我想誰(shuí)看了之后都會(huì )覺(jué)得是那么的清爽。微風(fēng)拂過(guò)茂盛的竹林，竹子便晃動(dòng)起來(lái)，發(fā)出“吱吱”的聲音是那么的清脆??！

風(fēng)，輕輕地、溫和地吹著(zhù)，是美麗的秋姑娘姍姍而來(lái)。校園一角到處充滿(mǎn)金黃的顏色：農民伯伯中的高粱低下了頭，臉紅紅的，玉米長(cháng)出長(cháng)長(cháng)的胡子，像是在說(shuō)：“秋天到了！”樹(shù)木們的葉子也在秋風(fēng)的吹動(dòng)下掉落了，它們掉落成一大堆，又被風(fēng)吹起在空中打旋，好像一群黃蝴蝶在空中翩翩起舞。候鳥(niǎo)們都飛來(lái)南方了；麻雀們嘰嘰喳喳忙著(zhù)找食物、壘巢，準備過(guò)冬；蛇、青蛙沉睡冬眠了，等明年春天再起床。

冬天一天比一天走近了，校園一角也開(kāi)始寒風(fēng)刺骨，許多花草樹(shù)木已經(jīng)完全枯萎了，梅花卻綻開(kāi)了花蕾，挺立在寒風(fēng)中，竹子也更蒼翠了。天上下起了小雨 ，校園一角看起來(lái)好似一幅水粉畫(huà)，真讓人陶醉??！

啊，這校園一角的四季是多么有生機??！

7.涼周區共和街小學(xué)的春天,校園一角作文300字

春風(fēng)吹來(lái)，花紅樹(shù)綠，山巒疊翠，校園一角充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意。

你看，校園一角里有一個(gè)小亭子呢！每天中午都會(huì )有老師帶領(lǐng)同學(xué)去看書(shū)；你看，小亭子被一棵顆竹子包圍了，里面還有一條清澈見(jiàn)底的池塘，池塘里有許多小魚(yú)在快活地游來(lái)游去。綠油油的草地上長(cháng)著(zhù)一棵顆金黃的迎春花，幾個(gè)同學(xué)正在澆花呢，迎春花好像在說(shuō)：“今日你們?yōu)槲倚羷?，明日我將開(kāi)滿(mǎn)金黃的花朵來(lái)報答您！”你看，假山上有幾位學(xué)生在玩，假山里有幾個(gè)小山洞，可以爬到里面去。校園的天空瓦藍瓦藍的，一抹金色的陽(yáng)光斜照下來(lái)，清新的空氣中夾雜著(zhù)濃郁的花草氣息，香噴噴的，沁人心脾。

春天，你把打底裝點(diǎn)得五彩斑斕！春天，你給一切的植物帶來(lái)生機！春天，你是我們心里的象征！

啊，春天的校園一角真美，我會(huì )永遠將你保留在我的心中，更愿我們的祖國萬(wàn)年青！

8.校園一角300字作文

校園故事 步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。

我們于清朗的早晨誦讀，在晨風(fēng)中開(kāi)始一天緊張的生活，這里記錄著(zhù)我們充滿(mǎn)活力的歲月。它，便是校園故事。

初三的生活是緊張而充實(shí)的，所以就要“沉浸濃郁，含英咀華”。同學(xué)們常常圍坐一團，攻克難關(guān)，當困心已久的難題被解開(kāi)時(shí)，同學(xué)們都笑了，仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。

有名同學(xué)填的《江城子》寫(xiě)得好：“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數年，今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志，使我也心潮澎湃，信心倍增?！爸跽咭病?、“加減乘除”、“ABCD”、“力電光聲”，一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)仿佛也充滿(mǎn)活力，微笑著(zhù)向我們走來(lái)。

中午，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，教室里一派生機?？赡且惶?，我們流淚了。

老師用沙啞的聲音為我們加油。望著(zhù)老師那疲憊而又不舍的眼睛，我們流淚了。

不愿讓老師再為我們而擔憂(yōu)，為了這份愛(ài)，我們一定盡我們所能，取得優(yōu)秀的成績(jì)回報老師。會(huì )的，一定會(huì )！因為我們的活力和愛(ài)會(huì )創(chuàng )造奇跡！ 有一次和一名同學(xué)一起去預備年級做報告，一名男孩問(wèn)：“大姐姐，你怎么看待人生的成與敗、得與失呢？”我們一愣，過(guò)了片刻，我說(shuō)：“追求和向往是人生必須的，而真正的成功卻是來(lái)之不易的。

只希望你們，包括我們自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程?！彼麄冃α?，臉上充滿(mǎn)陽(yáng)光與稚氣。

我們也笑了，為自己曾有過(guò)這樣純真而快樂(lè )的日子。 菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。

這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼，有比賽場(chǎng)上飛揚著(zhù)的歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境；這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點(diǎn)一線(xiàn)的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫(xiě)下它，寫(xiě)下這充滿(mǎn)活力的歲月，寫(xiě)下我們難以忘記的校園故事。

校園故事 校園就是我們的第二個(gè)家，在校園里曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多五彩繽紛的故事，下面我就選一件印象最深的故事給大家講一講吧！ 記得五年級運動(dòng)會(huì )上，我們班和其他辦比賽拔河的情景我仍舊不能忘記。雖然是冬季，但操場(chǎng)上總能讓人感覺(jué)火熱熱的。

比賽前，同學(xué)們有的摩拳擦掌，有的脫下衣服，摘掉帽子，臉繃得緊緊的。我們班個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)準備上陣，都有必勝的信心。

老師定好麻繩位置，雙方都準備好?！班健敝宦?tīng)老師一聲令下，同學(xué)們全身用勁，臉憋得通紅。

我們班力氣最大同學(xué)在前頭，他眉頭緊鎖，兩腳蹬地，身子下蹲，稍向后傾，兩手緊緊抓住麻繩，用力拔著(zhù)，對方也不甘示弱，咬牙切齒，毫不放松。我們兩個(gè)班你不讓我，我不讓你。

有的同學(xué)頭上都滲出了汗，但還是為最后的勝利堅持不懈。后面的同學(xué)咬緊牙關(guān)，使出渾身的勁，到最后一刻也不放松。

“嘟”老師的哨聲一響，比賽圓滿(mǎn)結束，我們贏(yíng)了，同學(xué)們興高采烈，洋洋得意，而另一個(gè)班的同學(xué)，個(gè)個(gè)愁眉緊鎖，垂頭喪氣，沒(méi)精打采的。 拔河比賽不僅鍛煉我們的身體，培養我們的興趣，而且讓我們體驗到了團結就是力量，我們在今后也要團結一致，才能成功。

校園故事1.有一次上地理課，老師正在講四大盆地，突然看見(jiàn)后面有一女生在睡覺(jué)，老師就叫她站起回答問(wèn)題，老師問(wèn)，聚寶盆是什么盆地？她忙亂地站起來(lái)脫口就說(shuō)；薩達姆盆地.全班笑.有一次上數學(xué)課，一個(gè)以前從不聽(tīng)講的同學(xué)，那天突然超認真，一直低著(zhù)頭看書(shū).老師走過(guò)去拿起書(shū)，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)；壞女孩是怎樣練成的.老師暈.有一次上晚自習，突然停電，我班男生趙剛開(kāi)始抱怨；這太過(guò)分了，講臺上的老師轉過(guò)來(lái)，大聲吼；趙剛.另一個(gè)女生緊接著(zhù)喊道；放電.全班狂笑.高一新生軍訓檢閱時(shí)，校長(cháng)大聲喊著(zhù)同學(xué)們辛苦了.老師本來(lái)讓我們喊；刻苦訓練，為校爭光.結果大家一緊張，全喊成了；為人民服務(wù).有一回開(kāi)學(xué)典禮上，校長(cháng)在介紹一種新作業(yè)本，他說(shuō)；同學(xué)們，你們會(huì )發(fā)現，這次地作業(yè)本不同于以往的，因為它是黃色的，是用來(lái)幫助近視的.全校暈.有一次物理課上，老師在調解托盤(pán)天平，可怎么也調不平，老師就說(shuō)；我們就假裝平了吧.有一同學(xué)說(shuō)道；要是假裝課上完了就更好了.全班鼓掌有一回三個(gè)剛考完高考的學(xué)生從校園里出來(lái)，發(fā)現門(mén)口有許多算卦的，只見(jiàn)遠處的角落里有一老大爺，一點(diǎn)都不招攬生意，三個(gè)人一致認為這人比較可信，就上前去，只見(jiàn)那人伸出了手，三個(gè)人很會(huì )意地給了五十元，那人又伸出了手，他們又給了一百.然 后那個(gè)人做了個(gè)一的手勢，他們問(wèn)是什么意思，那人不說(shuō)話(huà)，拼命趕他們走.他們納悶的走后，旁邊另一個(gè)算卦的問(wèn)老大爺到底是什么意思？老大爺慢慢的說(shuō)；如果一個(gè)人考中了那就是一個(gè)考中的意思，如果兩個(gè)人考中了那就是一個(gè)不中的意思，如果三個(gè)人都考中了那就是一起中的意思，如果三個(gè)人都考不中的話(huà)那就是一個(gè)都不中的意思.那人聽(tīng)后充滿(mǎn)了慘愧，當即拜他為師. 2.假如漆黑也是純潔的，那么，第一聲春雷和電閃，就是愛(ài)情的宣言。 鵬鵬和素娟是在一次吃飯時(shí)偶然認識的，鵬鵬記下了素娟，而素娟只記得鵬鵬個(gè)子很高。

鵬鵬打聽(tīng)到了素娟所在的學(xué)校，從此，他們認識了。鵬鵬開(kāi)始發(fā)現，只要一天沒(méi)有見(jiàn)到素娟，他就會(huì )失眠，在夜里獨自看著(zhù)漆黑的窗戶(hù)。

每到周末，鵬鵬都帶素娟出去玩，慢慢的，他們相愛(ài)了。

就像秋天的樹(shù)葉，。