描寫(xiě)校園里的小橋流水的作文(關(guān)于小橋流水的作文300)

1.關(guān)于小橋流水的作文300

小橋流水人家

小橋流水人家

五（5）班 侯舒琪

13號今年，我們一家人，帶著(zhù)姑姑等人，去看望住在大山深處的姑婆和丈公.他們倆人一直不肯離開(kāi)老房子，甘愿住在山中.我們年年都去，最吸引我的，是通往

姑婆家的那座石橋.橋大約長(cháng)5米，寬3米，供人行走.橋兩邊有高高凸起的視條，提醒著(zhù)你不要沉迷于玩耍，小心掉下去.橋上并沒(méi)有太多的裝飾，卻帶給我一種

簡(jiǎn)單樸素，清新脫俗的感覺(jué)，美不勝收.長(cháng)長(cháng)的石橋下，是潺潺的小溪溪水一陣一陣地流著(zhù)，水浪一波一波地卷著(zhù)，水花一朵一朵地開(kāi)著(zhù)，多么迷人的景色??！溪水

清澈見(jiàn)底，能看見(jiàn)底下的鵝鵝卵石等.我把手伸進(jìn)水中，呀！不是很冷，反而涼中帶暖，舒服極了旦虎測臼爻鉸詫歇超忙，我半開(kāi)著(zhù)玩笑對姐姐說(shuō)：“要是夏天來(lái)這，不開(kāi)心死才怪！”走

過(guò)石橋溪水，引入眼簾的，邊是一座又一座的平房.這兒的房子皆是用形狀不一的大石塊搭起來(lái)的，中間空隙的地方塞上小石頭，變成了一座“純天然”的石屋.屋

后，是大山，環(huán)繞著(zhù)，保護著(zhù)石屋.姐姐悄悄對我說(shuō)，這兒環(huán)境好，空氣好，完全隔離了城市，多幸福??！我在心里點(diǎn)了點(diǎn)頭.進(jìn)了屋，丈公點(diǎn)上炭火，拿出食物招

待我們.我的心，在這個(gè)寒冷的冬天，那么的暖.

2.描寫(xiě)四季小橋流水的作文350字

小橋流水人家 把小橋流水的句子抄下來(lái)就行了，寫(xiě)得很美的：

一條清澈見(jiàn)底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞引導村莊.溪的兩邊，種著(zhù)幾棵垂柳，那長(cháng)長(cháng)的柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)著(zhù).婀娜的舞姿，是那么美，那么自然.有兩三枝特別長(cháng)的，垂在水面上，畫(huà)著(zhù)粼粼的波紋.當水鳥(niǎo)站在它的腰上歌唱時(shí)，流水也唱和著(zhù)，發(fā)出悅耳的聲音.

天旱的時(shí)候，這條小溪就會(huì )干涸.村民平時(shí)靠它來(lái)灌溉田園，清洗衣物，點(diǎn)綴風(fēng)景.有時(shí)，它只有細細的流泉，從石頭縫里穿過(guò).我和一群六七歲的小朋友，最喜歡扒開(kāi)石頭，尋找小魚(yú)、小蝦、小螃蟹，我們并不是捉來(lái)吃，而是養在玻璃瓶里玩兒.

一條小小的木橋，橫跨在溪上.我喜歡過(guò)橋，更高興把采來(lái)的野花丟在橋下，讓流水把它們送到遠方.

我的家離小橋很近，走路五六分鐘就到了.沿著(zhù)溪岸向東行，還有一座長(cháng)石橋，那是通到茶山去的.我曾經(jīng)隨著(zhù)采茶女上山摘過(guò)茶葉，我喜歡欣賞茶樹(shù)下面紫色的野花和黃色的野菌.至今一看到茶樹(shù)，腦海里立刻會(huì )浮現出當時(shí)的情景來(lái).

我愛(ài)我的老家，那是我出生的地方.我家只有幾間矮小的平房，我出生的那間臥室，光線(xiàn)很暗，地面潮濕，但我非常愛(ài)它.父親的書(shū)房就在前面，我可以天天去玩.那是一座空氣流通、陽(yáng)光充足、有東南兩面大窗的漂亮房子.清晨，可以看到太陽(yáng)從后山上的樹(shù)叢里鉆出來(lái).夏天，涼爽的清風(fēng)從南窗里吹進(jìn)來(lái)，太舒服了！更美的是，我由東窗可以望到那條小溪和小橋，還有那幾株依依多情的楊柳.

故鄉所有的居民都姓謝.村莊有大有小，大的有五六十戶(hù)人家，小的只有三四家.大家過(guò)著(zhù)“日出而作”“日入而息”“守望相助”的太平生活.那段日子，深深的印在我的腦海中.那些美好的印像，我一輩子也不會(huì )忘記.

3.求小橋流水作文

不知道要多少字的，下面這個(gè)是500字的，參考一下吧

目光透過(guò)白云的空隙，把橋上的青磚輝映，波光粼粼的水面上，映著(zhù)小橋清晰的倒影……

——題記

喜歡小橋，也喜歡小橋下的流水，因為它們這樣的組合，構成了一道和諧的風(fēng)景。我喜歡獨自一人站在小橋上，看四季的變化，嗅花的芳香，傾聽(tīng)小橋流水的聲音。一時(shí)間才發(fā)現，原來(lái)水里的荷花早已盛開(kāi)了。白的，粉的……遠遠望去，似一幅生動(dòng)的油畫(huà)，栩栩如生“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！焙汀靶『刹怕都饧饨?，早有蜻蜓立上頭?！迸c前的這副景象再相似不過(guò)了。

秋天一眨眼就來(lái)了，無(wú)聲無(wú)息。秋天的黃葉沒(méi)有歌，顫抖著(zhù)落在水面上，只發(fā)出一聲嘆息，就隨小河漂去遠方了。有人說(shuō)過(guò)：“葉子的離開(kāi)，是風(fēng)的追求還是樹(shù)的不挽留？”我說(shuō)：“不得而知的事情?！?/p>

當冬天也來(lái)臨時(shí)，我穿上厚厚的棉襖，又來(lái)到小橋流水間。冬天的風(fēng)，如流水一般清涼；冬天的夜，如小橋一般安詳。有點(diǎn)蒙朧的美麗，如夢(mèng)幻般有虛有實(shí)。在這般婆娑的夜晚，月光依稀灑在銀色的水面上，踩著(zhù)橋間石階，任思緒隨流水飄走。橋上，月光照亮昏暗的道路；橋下，流水洗凈迷茫的心靈。

波光粼粼的水面上，映著(zhù)小橋清晰的倒影……

下面這個(gè)也是500字

隱隱飛橋隔野煙，石礬西畔問(wèn)魚(yú)船。

桃花進(jìn)日隨流水，淚在清溪何邊處。

――題記

“小橋流水”總是讓人覺(jué)得清靜優(yōu)美，緩緩的流水上飄著(zhù)幾朵花，流經(jīng)似彩虹一般的弧形的小橋。優(yōu)美的意境卻總是被現實(shí)中的人遺忘。

流水像是在執行使命一般，無(wú)論有多少人追隨，多少事物留戀于它，它都跑的心無(wú)旁地。無(wú)論路有多長(cháng)，都跑的興高采烈。從來(lái)沒(méi)有停息。流過(guò)小橋，帶走悲傷人們的哭泣聲與不悅的心情：帶來(lái)新的希望?；謴屯掌届o。帶走失戀人們的痛苦低語(yǔ)聲與沮喪的心情：帶來(lái)新的生活?；謴屯湛鞓?lè )。帶走不幸人們的悲傷哀悼聲與痛苦的心情，恢復往日歡笑。

人們也應像流水一般清澈。明亮。應想它一樣，沒(méi)有到達目的地的時(shí)候，總是不斷追求。不斷堅持。不斷渴望，永遠懷著(zhù)憧憬向往。讓長(cháng)不大的童年順著(zhù)水兒飄，飄離我們。讓講不完的故事順著(zhù)水而飄，尋找新的源頭。永遠走在走不盡的石階路上，只能讓時(shí)間匆匆流走。

在奔波勞苦中記著(zhù)放慢腳步，低頭欣賞一下，路邊的花草，抬頭看一下浩瀚的天空，細心體會(huì )一下緩緩流淌的流水，會(huì )讓我們走得更好更遠。

讓傷心與痛苦都隨著(zhù)流水離我們遠去，讓美好與快樂(lè )成為我們心中的小橋，永遠屹立在悲傷的流水之上。讓快樂(lè )填滿(mǎn)我們生命中的每一刻！

還有個(gè)700字

一條清澈見(jiàn)底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著(zhù)村莊。溪的兩邊，種著(zhù)幾棵垂柳，那長(cháng)長(cháng)的柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)著(zhù)。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有兩三枝特別長(cháng)的，垂在水面上，畫(huà)著(zhù)粼粼的波紋，當水鳥(niǎo)站在它腰上歌唱時(shí)，流水也唱和著(zhù)，發(fā)出悅耳的聲音。

天旱的時(shí)候，這條小溪就會(huì )干涸。村民們平時(shí)靠它來(lái)澆灌田園，清洗衣物，點(diǎn)綴風(fēng)景。有時(shí)，它只是細細的流泉，從石頭縫里穿過(guò)。我和一些小伙伴們，扒開(kāi)石頭，尋找小魚(yú)、小蝦。我們并不是捉來(lái)吃，而是養在玻璃瓶里玩。

一條小小的木橋，橫跨在溪上。我喜歡過(guò)橋，更高興把采來(lái)的野花丟在橋下，讓流水送它們去遠方。

我的家里小橋很近，走路五六分鐘就到了。沿著(zhù)溪岸向東行，還有一座長(cháng)石橋，不過(guò)我們不喜歡在石橋上玩耍。在它前面，是一條通往茶山的路，我們也曾隨著(zhù)采茶女上山采茶，體會(huì )其中獨有的樂(lè )趣！我最喜歡欣賞茶樹(shù)下那些紫色的小花和黃色的野菌。至今一看到茶樹(shù)，腦海里便會(huì )浮現出當時(shí)的情景。

我愛(ài)我的老家，我在那里長(cháng)大，我的家是三層房，夏天會(huì )很熱。爺爺的書(shū)房就在靠近溪流的最近一間房，那里的陽(yáng)光充足、空氣流通。有東西兩座漂亮的房子，夏天，涼爽的清風(fēng)從南窗吹進(jìn)，太舒服了。最美的是，我可以由東窗望見(jiàn)那條小溪和小橋，還有那幾株依依多情的楊柳。我最喜歡的就是在爺爺的書(shū)房里，讀那些自己根本看不懂的書(shū)，爺爺常問(wèn)我：“為什么你總喜歡讀一些自己看不懂得書(shū)呢？”我搖搖頭，說(shuō)實(shí)話(huà)，連我自己也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)?；蛟S只是覺(jué)得好玩吧！

故鄉的居民大多姓肖。共有二十多戶(hù)人家。大家過(guò)著(zhù)“日出而作，日落而息”“守望相助”的太平生活。那些美好的記憶，在我童年的腦海中永遠保存，我這一輩子，也不會(huì )忘記。

4.求小橋流水的作文

目光透過(guò)白云的空隙，把橋上的青磚輝映，波光粼粼的水面上，映著(zhù)小橋清晰的倒影…… ——題記 喜歡小橋，也喜歡小橋下的流水，因為它們這樣的組合，構成了一道和諧的風(fēng)景。

我喜歡獨自一人站在小橋上，看四季的變化，嗅花的芳香，傾聽(tīng)小橋流水的聲音。一時(shí)間才發(fā)現，原來(lái)水里的荷花早已盛開(kāi)了。

白的，粉的……遠遠望去，似一幅生動(dòng)的油畫(huà)，栩栩如生“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！焙汀靶『刹怕都饧饨?，早有蜻蜓立上頭?！?/p>

與前的這副景象再相似不過(guò)了。 秋天一眨眼就來(lái)了，無(wú)聲無(wú)息。

秋天的黃葉沒(méi)有歌，顫抖著(zhù)落在水面上，只發(fā)出一聲嘆息，就隨小河漂去遠方了。有人說(shuō)過(guò)：“葉子的離開(kāi)，是風(fēng)的追求還是樹(shù)的不挽留？”我說(shuō)：“不得而知的事情?！?/p>

當冬天也來(lái)臨時(shí)，我穿上厚厚的棉襖，又來(lái)到小橋流水間。冬天的風(fēng)，如流水一般清涼；冬天的夜，如小橋一般安詳。

有點(diǎn)蒙朧的美麗，如夢(mèng)幻般有虛有實(shí)。在這般婆娑的夜晚，月光依稀灑在銀色的水面上，踩著(zhù)橋間石階，任思緒隨流水飄走。

橋上，月光照亮昏暗的道路；橋下，流水洗凈迷茫的心靈。 波光粼粼的水面上，映著(zhù)小橋清晰的倒影……。

5.求小橋流水作文

不知道要多少字的，下面這個(gè)是500字的，參考一下吧目光透過(guò)白云的空隙，把橋上的青磚輝映，波光粼粼的水面上，映著(zhù)小橋清晰的倒影…… ——題記 喜歡小橋，也喜歡小橋下的流水，因為它們這樣的組合，構成了一道和諧的風(fēng)景。

我喜歡獨自一人站在小橋上，看四季的變化，嗅花的芳香，傾聽(tīng)小橋流水的聲音。一時(shí)間才發(fā)現，原來(lái)水里的荷花早已盛開(kāi)了。

白的，粉的……遠遠望去，似一幅生動(dòng)的油畫(huà)，栩栩如生“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！焙汀靶『刹怕都饧饨?，早有蜻蜓立上頭?！?/p>

與前的這副景象再相似不過(guò)了。 秋天一眨眼就來(lái)了，無(wú)聲無(wú)息。

秋天的黃葉沒(méi)有歌，顫抖著(zhù)落在水面上，只發(fā)出一聲嘆息，就隨小河漂去遠方了。有人說(shuō)過(guò)：“葉子的離開(kāi)，是風(fēng)的追求還是樹(shù)的不挽留？”我說(shuō)：“不得而知的事情?！?/p>

當冬天也來(lái)臨時(shí)，我穿上厚厚的棉襖，又來(lái)到小橋流水間。冬天的風(fēng)，如流水一般清涼；冬天的夜，如小橋一般安詳。

有點(diǎn)蒙朧的美麗，如夢(mèng)幻般有虛有實(shí)。在這般婆娑的夜晚，月光依稀灑在銀色的水面上，踩著(zhù)橋間石階，任思緒隨流水飄走。

橋上，月光照亮昏暗的道路；橋下，流水洗凈迷茫的心靈。 波光粼粼的水面上，映著(zhù)小橋清晰的倒影……下面這個(gè)也是500字隱隱飛橋隔野煙，石礬西畔問(wèn)魚(yú)船。

桃花進(jìn)日隨流水，淚在清溪何邊處。 ――題記 “小橋流水”總是讓人覺(jué)得清靜優(yōu)美，緩緩的流水上飄著(zhù)幾朵花，流經(jīng)似彩虹一般的弧形的小橋。

優(yōu)美的意境卻總是被現實(shí)中的人遺忘。 流水像是在執行使命一般，無(wú)論有多少人追隨，多少事物留戀于它，它都跑的心無(wú)旁地。

無(wú)論路有多長(cháng)，都跑的興高采烈。從來(lái)沒(méi)有停息。

流過(guò)小橋，帶走悲傷人們的哭泣聲與不悅的心情：帶來(lái)新的希望?；謴屯掌届o。

帶走失戀人們的痛苦低語(yǔ)聲與沮喪的心情：帶來(lái)新的生活?；謴屯湛鞓?lè )。

帶走不幸人們的悲傷哀悼聲與痛苦的心情，恢復往日歡笑。 人們也應像流水一般清澈。

明亮。應想它一樣，沒(méi)有到達目的地的時(shí)候，總是不斷追求。

不斷堅持。不斷渴望，永遠懷著(zhù)憧憬向往。

讓長(cháng)不大的童年順著(zhù)水兒飄，飄離我們。讓講不完的故事順著(zhù)水而飄，尋找新的源頭。

永遠走在走不盡的石階路上，只能讓時(shí)間匆匆流走。 在奔波勞苦中記著(zhù)放慢腳步，低頭欣賞一下，路邊的花草，抬頭看一下浩瀚的天空，細心體會(huì )一下緩緩流淌的流水，會(huì )讓我們走得更好更遠。

讓傷心與痛苦都隨著(zhù)流水離我們遠去，讓美好與快樂(lè )成為我們心中的小橋，永遠屹立在悲傷的流水之上。讓快樂(lè )填滿(mǎn)我們生命中的每一刻！ 還有個(gè)700字一條清澈見(jiàn)底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞著(zhù)村莊。

溪的兩邊，種著(zhù)幾棵垂柳，那長(cháng)長(cháng)的柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)著(zhù)。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。

有兩三枝特別長(cháng)的，垂在水面上，畫(huà)著(zhù)粼粼的波紋，當水鳥(niǎo)站在它腰上歌唱時(shí)，流水也唱和著(zhù)，發(fā)出悅耳的聲音。 天旱的時(shí)候，這條小溪就會(huì )干涸。

村民們平時(shí)靠它來(lái)澆灌田園，清洗衣物，點(diǎn)綴風(fēng)景。有時(shí)，它只是細細的流泉，從石頭縫里穿過(guò)。

我和一些小伙伴們，扒開(kāi)石頭，尋找小魚(yú)、小蝦。我們并不是捉來(lái)吃，而是養在玻璃瓶里玩。

一條小小的木橋，橫跨在溪上。我喜歡過(guò)橋，更高興把采來(lái)的野花丟在橋下，讓流水送它們去遠方。

我的家里小橋很近，走路五六分鐘就到了。沿著(zhù)溪岸向東行，還有一座長(cháng)石橋，不過(guò)我們不喜歡在石橋上玩耍。

在它前面，是一條通往茶山的路，我們也曾隨著(zhù)采茶女上山采茶，體會(huì )其中獨有的樂(lè )趣！我最喜歡欣賞茶樹(shù)下那些紫色的小花和黃色的野菌。至今一看到茶樹(shù)，腦海里便會(huì )浮現出當時(shí)的情景。

我愛(ài)我的老家，我在那里長(cháng)大，我的家是三層房，夏天會(huì )很熱。爺爺的書(shū)房就在靠近溪流的最近一間房，那里的陽(yáng)光充足、空氣流通。

有東西兩座漂亮的房子，夏天，涼爽的清風(fēng)從南窗吹進(jìn)，太舒服了。最美的是，我可以由東窗望見(jiàn)那條小溪和小橋，還有那幾株依依多情的楊柳。

我最喜歡的就是在爺爺的書(shū)房里，讀那些自己根本看不懂的書(shū)，爺爺常問(wèn)我：“為什么你總喜歡讀一些自己看不懂得書(shū)呢？”我搖搖頭，說(shuō)實(shí)話(huà)，連我自己也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)?；蛟S只是覺(jué)得好玩吧！ 故鄉的居民大多姓肖。

共有二十多戶(hù)人家。大家過(guò)著(zhù)“日出而作，日落而息”“守望相助”的太平生活。

那些美好的記憶，在我童年的腦海中永遠保存，我這一輩子，也不會(huì )忘記。

6.求寫(xiě)小橋流水或花廊的作文

在我童年生活中，最美的風(fēng)景就是那小橋流水了。小橋即龍江一橋，流水即龍江河水?；蛟S它們在別人眼里只是一種平凡的風(fēng)景，但是它們在我眼中卻有著(zhù)獨特的美。小橋，使橋兩岸連起來(lái)，給人帶來(lái)方便，這是一種給予的美。站在小橋上看日出或日落，真是別有一番風(fēng)味，這是一種詩(shī)情畫(huà)意的美。小橋，它那矗立在流水中的橋梁。靜靜地等待夕陽(yáng)的照射、流水的沖擊。時(shí)間一天一天的過(guò)，小橋也越來(lái)越顯得蒼老?？伤€堅持在那冰冷的流水中矗立著(zhù)。任車(chē)輛一輛一輛的在它身上開(kāi)過(guò)，任一個(gè)個(gè)行人從它身上走過(guò)。定是小橋的所作所為閃耀著(zhù)這樣的啟示：做人也要向小橋一樣學(xué)會(huì )無(wú)私的奉獻，而不是不斷的索取。

流水，是一切生靈的乳汁，是天地萬(wàn)物的生命源頭。人們從它身上不斷抽取水源，它也毫不保留，任人們抽取水源這是一種給予的美。當夕陽(yáng)西下，那柔和的余光潑灑在流水上，多美呀！這是一種詩(shī)情畫(huà)意的美。定是流水的途徑告訴我們這樣一個(gè)道理：人往高處走，水往低處流。

小橋流水看似平凡，其實(shí)它們并不平凡。它們一直在為我們默默奉獻著(zhù)。所以在我眼中，小橋流水是一道最美的風(fēng)景。

7.描寫(xiě)四季小橋流水的作文350字

小橋流水人家 把小橋流水的句子抄下來(lái)就行了，寫(xiě)得很美的：一條清澈見(jiàn)底的小溪，終年潺潺地環(huán)繞引導村莊.溪的兩邊，種著(zhù)幾棵垂柳，那長(cháng)長(cháng)的柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)著(zhù).婀娜的舞姿，是那么美，那么自然.有兩三枝特別長(cháng)的，垂在水面上，畫(huà)著(zhù)粼粼的波紋.當水鳥(niǎo)站在它的腰上歌唱時(shí)，流水也唱和著(zhù)，發(fā)出悅耳的聲音. 天旱的時(shí)候，這條小溪就會(huì )干涸.村民平時(shí)靠它來(lái)灌溉田園，清洗衣物，點(diǎn)綴風(fēng)景.有時(shí)，它只有細細的流泉，從石頭縫里穿過(guò).我和一群六七歲的小朋友，最喜歡扒開(kāi)石頭，尋找小魚(yú)、小蝦、小螃蟹，我們并不是捉來(lái)吃，而是養在玻璃瓶里玩兒. 一條小小的木橋，橫跨在溪上.我喜歡過(guò)橋，更高興把采來(lái)的野花丟在橋下，讓流水把它們送到遠方. 我的家離小橋很近，走路五六分鐘就到了.沿著(zhù)溪岸向東行，還有一座長(cháng)石橋，那是通到茶山去的.我曾經(jīng)隨著(zhù)采茶女上山摘過(guò)茶葉，我喜歡欣賞茶樹(shù)下面紫色的野花和黃色的野菌.至今一看到茶樹(shù)，腦海里立刻會(huì )浮現出當時(shí)的情景來(lái). 我愛(ài)我的老家，那是我出生的地方.我家只有幾間矮小的平房，我出生的那間臥室，光線(xiàn)很暗，地面潮濕，但我非常愛(ài)它.父親的書(shū)房就在前面，我可以天天去玩.那是一座空氣流通、陽(yáng)光充足、有東南兩面大窗的漂亮房子.清晨，可以看到太陽(yáng)從后山上的樹(shù)叢里鉆出來(lái).夏天，涼爽的清風(fēng)從南窗里吹進(jìn)來(lái)，太舒服了！更美的是，我由東窗可以望到那條小溪和小橋，還有那幾株依依多情的楊柳. 故鄉所有的居民都姓謝.村莊有大有小，大的有五六十戶(hù)人家，小的只有三四家.大家過(guò)著(zhù)“日出而作”“日入而息”“守望相助”的太平生活.那段日子，深深的印在我的腦海中.那些美好的印像，我一輩子也不會(huì )忘記。

8.描寫(xiě)校園里安靜的地方的作文怎么寫(xiě)

默默地，校園在夕陽(yáng)金色的余暉中站成一幅剪影.

吐出最后一群歸去的喧嘩，熱鬧了一天的校園終于寧靜下來(lái).帶著(zhù)份跋涉書(shū)山的淡淡倦意，我漫步在校園的小道上.

首先映入我的眼簾的是“小橋流水”，無(wú)紋的水面折射著(zhù)微弱的陽(yáng)光，讓顫顫的散射的明亮融入漸漸變濃的夜色中.橫臥的小橋在無(wú)聲的校園中無(wú)聲地披上一身微微帶金的霞色.那斜長(cháng)的倒影無(wú)語(yǔ)，許是倦了吧，卻仍掩飾不了那白天曾涂抹在上面的歡鬧.西沉的斜陽(yáng)被校園假山的山頂攔住，大概是刺傷嬌嫩的肌膚，不然，怎么那臉憋得這么紅，還灑下幾點(diǎn)鮮紅的血滴呢？

信步前進(jìn)，一片充滿(mǎn)生命力的綠色越入了眼角，原來(lái)是一大片如茵的綠草地.草兒們在夕陽(yáng)下漸漸變暗、變淡，向無(wú)言襲來(lái)的暮色過(guò)渡著(zhù)，草兒的氣息，泥土的芳香在空氣里醞釀著(zhù)，和著(zhù)暮色，宛若織成的一件無(wú)縫的夜的絲衣—也許只的那天邊的織女才能織出變柔柔的質(zhì)感吧！

高大的求真樓終于出現了，靜寂中卻更見(jiàn)莊嚴.那鍍金的“求真樓”三個(gè)大字閃耀著(zhù)金光，金光中似乎幻化成追求真知的定義：探索真理，崇尚科學(xué)！轉視到學(xué)苑樓，醒目的菱形?；粘尸F在眼前：那是一只翻飛的海燕，奮翅沖破云霄，這應是竹中學(xué)子形象的真實(shí)寫(xiě)照吧！

夕陽(yáng)終于隱沒(méi)在地平線(xiàn)下了，我帶著(zhù)份寧靜，帶著(zhù)份從容，踩著(zhù)校園輕微的鼾聲離開(kāi)了.但那夕照下的校園，卻已成為我揮之不去的永恒記憶.