節約校園你我共建為主題的作文(節能校園你我共建作文500字以上,急!急!急!)

1.節能校園你我共建作文500字以上,急!急!急!

當你們享受著(zhù)科技現代化給你們帶來(lái)的種種便利時(shí)，你們是否越來(lái)越真切的感受到，氣候的變幻無(wú)常、環(huán)境的惡化、資源能源的枯竭、污染的日益嚴重已經(jīng)開(kāi)始威脅我們的生活？

低碳一小步，人類(lèi)一大步。節能要從大處著(zhù)眼，從小處著(zhù)手。我校積極響應2018全國節能宣傳周與全國低碳日活動(dòng)，同時(shí)進(jìn)一步增強我校全體師生的能源憂(yōu)患意識和環(huán)保意識，創(chuàng )建低碳校園，營(yíng)造良好的節約型校園氛圍。我校呼吁更多的老師、同學(xué)及家長(cháng)參與到節能減排的隊伍中來(lái)，為了我們賴(lài)以生存的地球，更是為了明天的美好生活，讓我們一起從節約“一滴水，一度電，一張紙”做起，共同做到：

一、低碳校園從節約每一滴水開(kāi)始

1.在學(xué)習和教學(xué)過(guò)程中要注重行為節水，杜絕水龍頭長(cháng)流水，養成良好的節水習慣；

2.拖把堅持快速搓洗，洗手不要直接用長(cháng)流水沖，這樣每月每人能節約用水1.2噸左右；

3.校園內盡量少喝瓶裝飲料，喝學(xué)校供應的飲用水。

二、低碳校園從節約每一度電開(kāi)始

1.放學(xué)時(shí)隨手關(guān)燈（包括走廊燈），投影儀等教學(xué)、實(shí)驗設備用完后要及時(shí)關(guān)閉。

2.離開(kāi)教室時(shí)，需切斷電腦等設備的電源，隨手關(guān)燈、風(fēng)扇、空調。

3.為電腦設置合理的“電源使用方案”，長(cháng)時(shí)間不用，應采用“待機”模式或“休眠”模式，關(guān)閉長(cháng)時(shí)間不用的打印設備，減少待機能耗。

三、低碳校園從節約每一張紙開(kāi)始

1.紙張盡量雙面使用，雙面打印。

2.盡量少發(fā)宣傳單。

四、倡導文明健康的生活方式，自覺(jué)養成節約、環(huán)保的生活習慣

1.節約糧食，文明適度用餐。

2.盡量少使用一次性用品。

3.多騎自行車(chē)，多坐公交，為節能減排出力。

低碳生活，是一種態(tài)度，也是一種責任，我們要多注意日常生活、學(xué)習、工作中的節能細節，養成良好的節能習慣，樹(shù)立“節能從我做起、從點(diǎn)滴做起”的理念。讓我們一起努力，從身邊做起、從小事做起、從現在做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)，支持“節能校園，你我共建”，愛(ài)護我們共同的地球，共同的家園。

2.構建節約型校園作文

《節約小事，從我做起》. 資源是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎，是經(jīng)濟社會(huì )可持續發(fā)展的重要保證，隨著(zhù)我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，資源矛盾日益凸顯，資源能源問(wèn)題已成為制約經(jīng)濟發(fā)展的瓶頸之一. 中國市場(chǎng)每年消耗一次性筷子450億雙，相當于要砍伐600萬(wàn)棵成年大樹(shù)，而每回收利用1噸廢紙，可以制造新紙850公斤，這樣就可以節省纖維原料500公斤，木材3立方米，水120噸，一所普通中學(xué)每年繳納的水電費可達上萬(wàn)余元. 當我看到這些數據的時(shí)候，我震驚了，同時(shí)，我又想到在我們的校園里浪費現象也隨處可見(jiàn)，午餐時(shí)整盆整盆的飯菜被倒掉，一些教室人去樓空卻依然燈火通明，草稿紙上寥寥幾字，便把命運交給了垃圾桶. 2005年6月30日，國務(wù)院提出節約型社會(huì )，呼喚節約型校園，而建設節約型校園，作為大泊中心校的學(xué)生，我們義不容辭！ 節約既是一種修養，也是一種文明的生活方式，體現在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事上，少用一噸水，節約一度電，不掉一粒飯——在舉國倡導建設節約型社會(huì )之際，從點(diǎn)滴入手的節約號召再度涌現，毫無(wú)疑問(wèn)，要讓節約在全校蔚然成風(fēng)，每個(gè)同學(xué)都有責任"潤物細無(wú)聲".從小事做起，隨手關(guān)燈，節約用水，杜絕浪費，我們互相監督. 我們的地球不是一次性的，我們不能為了自己的一時(shí)方便透支后代的資源，環(huán)保和節約不只是嘴上的時(shí)髦，而更重要的是實(shí)際的行動(dòng).我們誰(shuí)都不希望看到最后一滴沒(méi)有被污染的水是人類(lèi)自己的眼淚. 所以，讓我們共同參與到構建節約型社會(huì )，創(chuàng )建節約型校園的活動(dòng)中來(lái)，從我們力所能及的小事做起，盡一份我們應盡的責任。

3.節約型校園——從我做起的作文

節約型校園隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，人民生活水平的提高，雷鋒的這種勤儉節約精神在我們這一代人的意識中逐漸淡薄了，生活上互相攀比，大手大腳，不珍惜環(huán)境，浪費資源等不良行為屢見(jiàn)不鮮。

本月的22日是世界水日，此時(shí)此刻又使我們想到了雷鋒的勤儉節約精神，就拿最普遍的水資源來(lái)說(shuō)，長(cháng)期以來(lái)，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道去愛(ài)惜，而浪費揮霍，但同學(xué)們是否知道我國水資源人均占有量并不豐富，只有2300立方米左右，約為世界人均占有量的四分之一，隨著(zhù)我國社會(huì )和經(jīng)濟的發(fā)展，水的缺口越來(lái)越大，目前我國農業(yè)灌溉每年平均缺水300多億立方米，全國農村還有3000多萬(wàn)人飲水困難，全國有400多個(gè)城市缺水，缺水較嚴重的城市有110多個(gè)，全國城市日缺水量為1600萬(wàn)立方米，每年因缺水影響城市工業(yè)產(chǎn)值2000億元以上，影響城市人口約4000萬(wàn)人，造成我國缺水的重要原因就是人為的浪費和揮霍，沒(méi)有合理利用以及水源污染等問(wèn)題，使水資源更加缺乏。 我們現在談學(xué)習，說(shuō)理想，可是如果有一天我們連最基本的水資源都浪費盡了，我們還怎樣生活呢！更不要說(shuō)學(xué)習和理想了，不要讓世界上的最后一滴水成為我們人類(lèi)的眼淚，從節水的角度我們需要雷鋒精神，推而廣之，雷鋒的勤儉節約精神是放之四海而皆準的真理。

社會(huì )的發(fā)展呼喚雷鋒精神呢，人民的生活需要雷鋒精神，新世紀更需要雷鋒精神，只有我們樹(shù)立長(cháng)期學(xué)雷鋒的思想，制定強有力的措施采取多種有效形式常抓不懈，雷鋒精神才能在各個(gè)方面不斷發(fā)揚光大，在祖國的社會(huì )主義現代化建設中顯出強大的生命力。 讓雷鋒精神滲透我們的一言一行、一舉一動(dòng)，伴隨我們的一生。

要節約用電 我們每天的生活都離不開(kāi)電。有了電，機器可以轉動(dòng)，能織布，能灌溉；有了電，電燈會(huì )亮，收音機會(huì )響，電視機屏幕能出現圖像；有了電，就能通電話(huà)、發(fā)電報……電的用處這么大，那你知道電是從哪兒來(lái)的嗎？ 電是發(fā)叫機發(fā)出來(lái)的.就拿火力發(fā)電來(lái)說(shuō)，煤礦工人把煤從地下采掘出來(lái)，火車(chē)\輪船把它運到發(fā)電廠(chǎng)，發(fā)電廠(chǎng)的工人把煤塊磨成煤粉，再把煤粉送到高大的鍋爐，把鍋爐里的水燒成蒸氣，蒸汽推動(dòng)汽輪機，汽輪機帶動(dòng)發(fā)電機，才能發(fā)出強大的電。

你們看，每度電凝結著(zhù)多少工人叔叔的辛勤勞動(dòng)??！ 你們知道一度電的作用嗎？一度電的需求越來(lái)越大。盡管電力工業(yè)發(fā)展很快，發(fā)電量大幅度增長(cháng)，還是趕不下需要。

那怎么來(lái)解決這處問(wèn)題呢？一方面電業(yè)工人日夜歷戰，多發(fā)電多供電，另一方面要大力節約有用電。 同學(xué)們該怎樣節約用電呢？首先要養成隨手關(guān)燈的好習慣，不論是學(xué)校的還是家里的電燈，不用就要隨手關(guān)掉。

另一方面還要注意用電安全：不要搖晃電線(xiàn)桿和電線(xiàn)；不要在高壓線(xiàn)旁放風(fēng)箏；不要朝電線(xiàn)上亂扔東西；不要拾掉下來(lái)的電線(xiàn)；不要用濕手去摸電器等。不然就可能造成重事故，浪費大量電力，還會(huì )有生命危險。

要節約用水 水，天上、地下、江湖海里都有。對于節約用水，同學(xué)們總覺(jué)得不如節節約別的東西那么重要。

有的同學(xué)開(kāi)水龍頭、洗腳、洗毛筆，有同學(xué)一喝開(kāi)水，而是嘴對著(zhù)水龍頭喝自來(lái)水，水聲嘩嘩，一點(diǎn)也不心疼。 水，真的不值線(xiàn)嗎？節約用水真的不重要嗎？不全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。

淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零占八。全世界五十億人口，就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八的淡水，看，水多可貴呀！ 雖然每人每天有三升水就能維持生活，但實(shí)際上城鎮居民每人每天做飯、洗衣服、洗菜……樣樣離不開(kāi)水，耗水多達幾百升。

除此之外，種地和工業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水。如：煉鋼、軋剛需要水冷卻；紡紗織布車(chē)間為了保持一定溫度和濕度需要用水調節；建筑施工離不開(kāi)水；造紙、發(fā)電……衣食住行，哪一樣能離得開(kāi)水呢？ 人幾天不吃飯可以活下去幾天不喝水卻不行。

人類(lèi)要生存就離不掉水，可見(jiàn)節約用水是何等的重要。 那我們每天用的自來(lái)水是怎么來(lái)的呢？是自來(lái)水廠(chǎng)的工人叔叔將江河水或地下水引進(jìn)工廠(chǎng)，把水放在沉淀池，加入藥物消毒殺菌，除掉有害萬(wàn)分和雜質(zhì)，這樣道道把關(guān)，地下還埋了許多管子。

這些管子是一根根結起來(lái)的，它是許多水廠(chǎng)工人叔叔日夜辛勤勞動(dòng)的成果。當我們擰開(kāi)水龍頭的時(shí)候，就應該想到，流出來(lái)的水里面包含著(zhù)多少工人叔叔的辛勤勞動(dòng)??！ 同學(xué)們，你們知道節約用水的意義嗎？請看一筆帳：一噸水大約可供煉鋼150千克，發(fā)電每小時(shí)一千度，生產(chǎn)化肥500千克，織布220米，磨面粉34袋。

"滴水成河"，如果人人節約用水，積累起來(lái)，就可以派上多在的用處??！ 同學(xué)們，我們是國家的小主人，從小就要養成節約用水的好思想、好習慣。不管是在學(xué)校還是在校外，都要注意節約用水。

我們要以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)節約用水的好孩子。 愛(ài)惜糧食 為國分憂(yōu) ☆☆同學(xué)們，當我們看到鮮艷的五星紅旗冉冉升起，當我們唱起雄壯的國歌時(shí)，我們心中充滿(mǎn)了自豪和幸福。

我們?yōu)樽约菏莻ゴ蟮闹腥A人民共和國公民而自豪，我們?yōu)榻裉斓男腋Ｉ疃璩?。但同時(shí)，你們有沒(méi)有為我們的祖國憂(yōu)愁呢？ 我國人口眾多。

世界上平均每五個(gè)人中就有一個(gè)中國人。根據1990年人口普查統計，我國人口已達十二億。

而我國的。

4.需要勤儉節約 共創(chuàng )和諧 校園型的征文

我的爺爺是一位非常勤儉節約的人。

記得有一次，我閑著(zhù)沒(méi)事干，就去我爺爺加玩，一看，爺爺的燈已經(jīng)暗了，我就 小荷作文網(wǎng) 垂頭喪氣的走了。突然聽(tīng)到一聲咳嗽聲，原來(lái)是爺爺，我把門(mén)一推，只見(jiàn)爺爺戴著(zhù)一 小荷作文網(wǎng) ，你也可以投稿 副老花鏡，手里拿這報紙在看，嘴上還念叨著(zhù)什么，我一看，總覺(jué)得怎么這么暗啊， 原來(lái)是爺爺用蠟燭點(diǎn)上看報紙。

我就問(wèn)爺爺“爺爺，好端端的燈你開(kāi)點(diǎn)，偏要點(diǎn)著(zhù)一 盞這么短的蠟燭??？”爺爺說(shuō)：“我呀，只是想節約點(diǎn)電用，每次去你家都要按燈， 就是為你家節約點(diǎn)電??！” 聽(tīng)了爺爺的話(huà)，我毫不猶豫地對爺爺說(shuō)：“爺爺我一定會(huì )將這些話(huà)告訴他們的。 爺爺您是我心目中的偶像啊，因為您是那么的勤儉節約呀！”。

5.關(guān)于勤儉節約,愛(ài)我校園的征文 800字 初二

大家下午好！我演講的題目是：勤儉節約，永恒的話(huà)題。

在座的各位一定從小就會(huì )背一首詩(shī)：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。小時(shí)候我們就知道要節省一粒米，農民伯伯太辛苦，我們吃的每一口糧食都是用雨水和汗水澆灌的。

千百年來(lái)勤儉節約的思想一直貫穿于中華民族的進(jìn)步史中。古人有訓“一粥一飯，當思來(lái)之不易；一絲一縷，恒念物力維艱”。

即使在今天，人們越來(lái)越講究吃穿，講究檔次，國家也鼓勵消費。但我要說(shuō)的是鼓勵消費，更要嚴禁消費過(guò)程中的浪費，別忘了“以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥”，更別忘了“浪費是極大的犯罪”。

勤儉節約至今仍然是我們應當樹(shù)立的正確的榮辱觀(guān)，人生觀(guān)。我們不能僅僅把它當作一句口號，在當今時(shí)代“勤儉節約、艱苦奮斗”，被賦予了新的歷史意義和使命。

古今中外，無(wú)論是發(fā)達的國家，還是發(fā)展中的國家，都將艱苦樸素作為一種美德。聯(lián)合國專(zhuān)門(mén)把10月31日設立為“勤儉日”，時(shí)時(shí)提醒人們在新世紀仍然要堅持艱苦樸素、勤儉節約的美德。

小到一個(gè)人、一個(gè)家庭，大到一個(gè)國家、整個(gè)人類(lèi)，要想生存，要想發(fā)展，都離不開(kāi)“勤儉節約”這四個(gè)字?？梢哉f(shuō)修身、齊家、治國都不得不勤儉節約。

李商隱有句名言“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。歷史也反復證明了這個(gè)道理：一個(gè)沒(méi)有“勤儉節約、艱苦奮斗”精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；沒(méi)有勤儉節約精神作支撐的社會(huì )是難以長(cháng)治久安的；沒(méi)有勤儉節約精神作支撐的民族是難以自立自強的。

勤儉是咱們的傳家寶啊，社會(huì )主義建設離不了?？梢钥吹饺珖陨隙露荚跒榻ㄔO節約型社會(huì )而努力。

就拿正在召開(kāi)的政協(xié)會(huì )議來(lái)說(shuō)，本著(zhù)節儉和環(huán)保的原則，將會(huì )期縮短到了8天半。政協(xié)委員的食宿都安排都力求節約。

集中住宿，減少車(chē)輛往來(lái)接送造成的浪費；委員們下榻的房間內，也沒(méi)有提供一次性的洗漱用品。為了節約紙張，盡量減少紙質(zhì)文件的傳送和打印，而將提案用電子文檔傳到委員們的電腦上。

有人問(wèn)：“我能做什么？”答案很簡(jiǎn)單：從我做起，從小事做起，從自身崗位做起。對，就是這么簡(jiǎn)單！ 大家可以想一想，在我們洗臉刷牙、洗頭洗澡、每天上班前打掃衛生的時(shí)候，是不是在意的節約了一滴水？在我們使用電燈、空調、電腦、飲水機的時(shí)候，是不是刻意的節約了一度電？在我們復印打印文件的時(shí)候是不是把紙張兩面使用，節省了一張紙？建設節約型社會(huì )就是需要我們從身邊的小事做起，從節約一滴水、一度電、一升油、一張紙開(kāi)始。

日子久了就會(huì )養成節約的好習慣。 我還想特別提到的是節約用水，因為再過(guò)幾天（3.22）就是“世界水日”。

水，作為生命之液哺育著(zhù)人類(lèi)和天地間萬(wàn)千生物。在因為人口增長(cháng)、不合理使用、污染和全球變暖時(shí)，地球的生命之源已經(jīng)向人類(lèi)亮出黃牌。

長(cháng)期以來(lái)，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道去愛(ài)惜，而浪費揮霍，但大家是否知道我國水資源人均占有量?jì)H為世界人均占有量的四分之一，隨著(zhù)我國社會(huì )和經(jīng)濟的發(fā)展，水的缺口越來(lái)越大，目前我國農村還有3000多萬(wàn)人飲水困難，全國有110多個(gè)嚴重缺水的城市。人為的浪費和沒(méi)有合理利用水源以及嚴重的污染等問(wèn)題，使水資源更加缺乏。

節水，是國情所迫。一場(chǎng)大旱，舉國關(guān)注，因為抗旱關(guān)乎13億人的“吃飯”問(wèn)題。

不僅立足當下抗旱，還需著(zhù)眼節水才是長(cháng)遠之計。從中央到地方，各級政府都在千方百計投入大量財力物力，增加抗旱水源。

可還是有一些農民家庭已經(jīng)注定糧食要顆粒無(wú)收了。合理利用水資源，開(kāi)源節流已經(jīng)是農業(yè)發(fā)展的當務(wù)之急。

還有，在我國西北的嚴重缺水地區，有很多家庭每天的用水要依靠肩擔手提，甚至趕著(zhù)牲口走幾十里山路駝運。洗臉已經(jīng)是很奢侈的事情了。

大家也知道有的地方人一輩子只洗一次澡。幸好從2000年中國婦女發(fā)展基金會(huì )發(fā)起了“母親水窖”行動(dòng)，修建水窖10萬(wàn)多眼，幫助120多萬(wàn)老百姓的擺脫了生存困難。

面對這些我們還有什么理由不節約用水。 今后在當你眼睜睜的看著(zhù)水龍頭滴答滴答沒(méi)有擰緊時(shí)，你是不是能伸把手把它擰緊？在你下班離開(kāi)辦公室時(shí)，會(huì )不會(huì )檢查一下關(guān)沒(méi)關(guān)電腦、打印機？不過(guò)現在已經(jīng)讓人感到欣慰的是許多人養成了兩面使用打印紙的習慣；大家都很樂(lè )意使用節能燈具；以前辦公室用紙發(fā)的通知、文件，現在也改成了電子文檔，推進(jìn)了無(wú)紙化辦公。

最后我要說(shuō)：勤儉節約不是一時(shí)的、而是永恒的話(huà)題。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，牢固樹(shù)立資源意識和節儉意識，“讓節約成為習慣”、“讓節約成為我們的生活方式”。

從每一件小事做起，用實(shí)際行動(dòng)為建設節約型社會(huì )為作出貢獻！希望我的演講能引起大家自發(fā)的自覺(jué)的節約意識。

6.關(guān)于“養成文明習慣,創(chuàng )建節約校園”的文章

我是不會(huì )寫(xiě)，但是給你找一個(gè)倡議書(shū).

創(chuàng )節約時(shí)代，展青春風(fēng)采

——創(chuàng )建節約型校園倡議書(shū)全體同學(xué)：空空的宿舍里依然開(kāi)著(zhù)燈、無(wú)人使用的水龍頭依然在流動(dòng)水，也許這并未牽動(dòng)您的思緒。舉手之勞大家可能未曾重視，但積少成多，聚沙成塔！節約已經(jīng)成為當今社會(huì )的需要。傳統的粗放型發(fā)展模式使中國能源、淡水、土地等資源不足的矛盾進(jìn)一步顯現，并制約著(zhù)中國經(jīng)濟的發(fā)展。最近，國務(wù)院發(fā)出《關(guān)于做好建設節約型社會(huì )近期重點(diǎn)工作的通知》，全國學(xué)聯(lián)也提出《全國大中學(xué)生共建節約型社會(huì )日常行為公約》，號召學(xué)生們以實(shí)際行動(dòng)反對浪費、厲行節約。在此，我院學(xué)生會(huì )向全校大學(xué)生發(fā)出 “創(chuàng )節約時(shí)代，展青春風(fēng)采”的倡議：

一、樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)。崇尚節約光榮，增強節約意識，做到身體力行，堅持杜絕浪費行為。

二、合理利用時(shí)間。不虛度光陰，充分利用時(shí)間做些有意義的事。

三、節約用水。珍惜水資源，洗刷不用長(cháng)流水；適量使用洗滌用品；盡量合理、循環(huán)使用自來(lái)水；隨身攜帶走未飲用完的瓶裝礦泉水，以減少浪費。

四、節約用電。上自習提倡人員集中，白天去陽(yáng)面自習，盡量不開(kāi)燈，減少日光燈耗電；做到人走燈滅，避免“白晝燈”、“長(cháng)明燈”，任電腦空運行的情況發(fā)生；充電電池要及時(shí)取下；離開(kāi)宿舍時(shí)，檢查所有電源是否切斷。

五、節約用紙。盡量少用餐巾紙、紙杯、一次性筷子，使用手絹、水杯、木筷子；紙張盡量?jì)擅媸褂?，提高利用率；活?dòng)少發(fā)放傳單，多采用網(wǎng)絡(luò )、廣播等形式進(jìn)行宣傳；提倡使用電子郵件進(jìn)行書(shū)信來(lái)往。

六、節約用餐。積極倡導餐桌文明之風(fēng)，去餐館就餐點(diǎn)菜適量，做到不剩飯，剩飯菜打包帶走；盡量減少集會(huì )、聚餐次數，不追求奢華。

七、節約用錢(qián)。不超前消費，要合理消費、適度消費，合理支出，精打細算，堅持每天節省一點(diǎn)，養成善于理財的好習慣；對于各類(lèi)學(xué)生活動(dòng)，努力減少開(kāi)支，合理采購各種活動(dòng)用品，并盡量重復使用。

八、提倡利用可再生資源。大力開(kāi)展廢電池及各類(lèi)紙張及物品的分類(lèi)回收利用；積極參加環(huán)保志愿服務(wù)活動(dòng)；努力開(kāi)展節約技術(shù)的發(fā)明創(chuàng )造。

九、養成健康的出行習慣。提倡步行、騎自行車(chē)或乘坐公交車(chē)出行，盡量不打的。

十、積極廣泛宣傳節約意識。為建設節約型校園獻計獻策，爭做節約先鋒；學(xué)生干部、學(xué)生黨員要以身作則，行為示范，廣大學(xué)生要互相監督，做到厲行節約、人人有責。

勤儉節約是我們中華民族的光榮傳統，建設節約型社會(huì )是全新的社會(huì )發(fā)展戰略。大學(xué)生繼承和發(fā)揚傳統，培養勤儉節約的好習慣，不僅有利于節約型社會(huì )的建設，也有利于自己的全面發(fā)展。堅持從自我做起，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起，充分利用每種資源，減少和杜絕浪費

7.以 勤儉節約,愛(ài)我校園 為主題的征文

以下僅供參考??！

我們的祖先，在從前的艱苦生活中，學(xué)會(huì )了勤儉節約，以他們?yōu)榘駱?，勤儉節約便成了我們中華人民的美德傳統。

對于我們在校生，更應該做到這一點(diǎn)。但話(huà)雖如此，可是并不是每個(gè)同學(xué)都做到了。那么如何才能使我們做到勤儉節約，使我們的學(xué)校成為一個(gè)和諧而又節約的學(xué)校？

勤儉節約一詞，相信還會(huì )有不少同學(xué)在疑問(wèn)：什么是勤儉，而什么又是該節約的呢？要弄清這一點(diǎn)，還需要從浪費的根源說(shuō)起，比如說(shuō)我們最常見(jiàn)：每天都要接觸的水。有人認為水多得是到處都有，用完了這一水池，它還會(huì )從山上流下，地下冒出。如果你是這樣想那你就錯了。其實(shí)，我們人類(lèi)在處于缺水危險，雖然說(shuō)地球的3/4面積都是水，但可供人類(lèi)食用的淡水是很少的。所以，我們要節約用水，還有我們吃剩的飯菜，有的同學(xué)吃不完了就隨便亂倒。如果是吃不了那么多，我們可以相應地買(mǎi)少一點(diǎn)，這樣我們既省了點(diǎn)錢(qián)，又不浪費糧食。糧食的短缺，也是我們國家面臨的一個(gè)重要問(wèn)題。大家可以計算，如果每個(gè)同學(xué)每天需要1斤米，那么我們一個(gè)學(xué)校有1000個(gè)學(xué)生一天就要1000斤學(xué)生一天就要1000斤大米，一個(gè)月就3萬(wàn)斤?？上攵绻嗄?？所以我們要節約糧食，不要過(guò)余浪費。

還有許許多多的，在我們日常生活和學(xué)習上需要節約的。只要我們每個(gè)同學(xué)都有勤儉節約的好習慣，那么我們就能成為一個(gè)和諧、節約的人，那么我們的學(xué)校就成為了一個(gè)和諧又節約的學(xué)校

8.征求 以 節約環(huán)保 綠色校園 健康成長(cháng)為主題的作文,800字 節約環(huán)保

找了幾篇希望對你有用。

1。綠色讓我們生機勃勃、綠色讓我們充滿(mǎn)活力、綠色讓我們健康茁壯成長(cháng)。

在綠色校園中“綠色”就不止是一種簡(jiǎn)單色彩 ，它包含著(zhù)同學(xué)們的言行舉止，包含著(zhù)同學(xué)們的品的素養。走進(jìn)充滿(mǎn)書(shū)香的校園，你會(huì )被周?chē)木拔锷钌钗?/p>

5層的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，五顏六色的花朵，綠油油的嫩草，漫步在這樣校園里你會(huì )感到心情舒暢、精神抖擻。校園中的綠色，對我們來(lái)說(shuō)是很重要的。

上了四十分鐘的課，也應該讓眼睛休息休息，走出教室，站在走廊上放眼望去，一片同學(xué)和諧相處的景象。春天的時(shí)候，校園是新綠色的。

春雨淅瀝瀝的下著(zhù)，柳枝抽出嫩芽；火紅桃花、雪白梨花、淡粉的杏花，爭奇斗艷；小草兒悄悄地從土里，探出嫩綠的頭，好奇地望著(zhù)萬(wàn)物復蘇的大地，校園中上百種的植物盡情享受著(zhù)陽(yáng)光的撫摸，春雨的滋潤。夏天的時(shí)候，校園是深綠的。

驕陽(yáng)似火的陽(yáng)光照在大地上，校園中上百種樹(shù)木撐起了綠色的大傘，為學(xué)校遮住火一般的陽(yáng)光，校園里得涼快起來(lái)了。課間休息時(shí)，同學(xué)們在綠色的大傘下愉快的游戲，盡情地暢談學(xué)習的快樂(lè )。

秋天，校園變成金色的王國。秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙的響著(zhù)，細細聆聽(tīng)你能聽(tīng)到它們在為秋天歌唱。

課間休息時(shí)，走在鋪滿(mǎn)落葉的小道上仿佛置身于一個(gè)童話(huà)的王國里，充滿(mǎn)的神奇。冬天，西北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)校園，雪松挺立在寒風(fēng)中，依舊披著(zhù)綠色的衣服，多像一位位戰士守護著(zhù)我們的學(xué)校。

校園中最迷人的綠色在教室里，我們是一株株小苗，吸吮著(zhù)知識的甘露，在老師關(guān)愛(ài)下我們茁壯成長(cháng)。北風(fēng)呼呼時(shí)，嬌弱的草兒倔強地挺立著(zhù)成為了冬季最珍貴的綠色。

萬(wàn)物復蘇的春天，綠色第一個(gè)蘇醒，校園小道上有了淡淡的綠，草兒也努力鉆出泥土，周?chē)囊磺卸紡摹傲恪遍_(kāi)始。在烈日炎炎的夏季，萬(wàn)物翠色欲流。

金色的秋季，葉子隨風(fēng)飄落，給大地穿上金色的衣裳。一年四季，綠色在我們的生活中無(wú)處不在。

綠色校園不止要環(huán)境綠，同學(xué)們也好養成良好的習慣，我們的校園也會(huì )變得更綠！2。和諧發(fā)展的人像一顆種子，只有在和諧的校園里才能孕育出來(lái)。

那么，如何建設和諧的校園呢？如果把和諧的校園比作一棵參天大 樹(shù)，那么我認為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹(shù)的根本，良好的校園 人際關(guān)系就是它的枝葉，而豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈 魂所在。 進(jìn)我們的校園， 一排排樹(shù)直插云霄， 如同一位位學(xué)識淵博的老人， 指引我們探索知識之奧秘。

前行，腳踩在層層干凈的階梯上，聽(tīng)那春 末的和風(fēng)溫情地拂動(dòng)綠樹(shù)的新芽；看著(zhù)春日的嬌花與鵝黃的幼蝶共 舞， 形成一個(gè)恍惚迷離、令人如醉如癡的世界。 這聲， 寧靜了我的心； 這景，怡悅著(zhù)我的情。

此經(jīng)此情，讓學(xué)習的疲憊在瞬間消失無(wú)痕。 學(xué)習、徜徉在這樣一個(gè)自然式的美麗校園中，感悟天地之靈性何 嘗不是一種樂(lè )事？誰(shuí)不想仰望藍天， 俯看綠地？誰(shuí)不想呼吸新鮮的空 氣，身處幽靜的環(huán)境？誰(shuí)不想自己的家干凈、清幽而充滿(mǎn)溫馨？而我 們的校園就是我們的家，是我們數千名同學(xué)共同的家園。

現在， 全國許多學(xué)校在開(kāi)展“弘揚生態(tài)文明， 共建綠色校園” 的 活動(dòng)，我們學(xué)校也不例外。我們組織了清潔小組，劃分了衛生公區， 辛勤的園丁也用自己的汗水澆灌出一排排賞心悅目的萬(wàn)年青……我 們的校園越來(lái)越美了。

但是，我們仍不時(shí)發(fā)現有同學(xué)亂丟紙屑，脫口 成臟抑或大肆喧嘩等種種與綠色校園之美不相稱(chēng)的舉動(dòng)。綠，生命的顏色；綠，環(huán)保的顏色。

有了綠色，便有了清新的空 氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命； 有了綠色，便有了美麗的校園。 讓我們撿起一片紙；節約一滴水；珍惜一朵花；愛(ài)護一棵草；種 植一棵樹(shù)……用自己的實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境，美化校園，培養我們的綠 色意識。

這不僅是綠色我們的校園，同時(shí)也是綠色我們的心靈。就讓 我們?yōu)槟感Ｅ献钊A麗的綠裝。

3。綠色校園 綠色環(huán)境是健康的一種象征。

綠色能帶給我們生機、帶給我們活 力！而綠色校園中的“綠色”我認為就不單只是一種顏色那么簡(jiǎn)單！ 走進(jìn)我們如今洋溢著(zhù)書(shū)香味的校園，你會(huì )被那迷人的風(fēng)景所吸 引。高大現代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹(shù)木，還有鮮艷奪目、爭奇斗 艷的花卉。

漫步在校園里這一派綠景下，會(huì )使你感到精神振奮、心情 舒暢。校園中的綠色風(fēng)景，對我們同學(xué)是極其有益的。

不是嗎？一節 課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到 更高、更好的狀態(tài)！在課余時(shí)間，同學(xué)們又可以在校道上走走，看看 周?chē)木拔?，不是有置身花園之感嗎？！由此校園的美好可見(jiàn)一斑！ 所以， 我們就應該讓校園中的綠色永存！ 在平時(shí)培養不隨意踐踏草地， 不攀折樹(shù)木花草，勤于打掃，見(jiàn)到垃圾主動(dòng)揀起等等的習慣。久而久 之，校園必將越來(lái)越美！ 然而，綠色校園不止要環(huán)境綠。

假如同學(xué)們的行為習慣等的方面都 變得更好，那樣，那時(shí)的校園不是更“綠”嗎？！在校園里能隨時(shí)聽(tīng)到 問(wèn)好聲、招呼聲；在校園里能減少追逐聲、打鬧聲。一切都已更高的 目標來(lái)要求自己，使自己成為更全面、更優(yōu)秀的學(xué)生，那時(shí)我們的校 園里不是顯得更“綠”嗎？ 我愛(ài)綠色校園！4。

綠色校園 喜歡一個(gè)人漫步于校園，獨自感受。

9.以《勤儉節約愛(ài)我校園》為題的征文 400字 急需 謝謝~~

人人心中都有一種美好的憧憬，美好記憶，它點(diǎn)綴著(zhù)我們的人生之路。它可能是一束束鮮花，一縷縷陽(yáng)光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼茫的人生路上渲染出了一路的春天。我愛(ài)我的校園！

我的校園生活曾有過(guò)迷茫和遺憾：在我對知識充滿(mǎn)渴望時(shí)，我們國家發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)空前絕后的文化大革命，我和我的同學(xué)們一起去到海南島這片廣闊天地煉紅心。五年后我又有幸重返校園，做了一名大齡學(xué)生。這時(shí)候的校園生活是豐富多彩的，是積極向上的，它充滿(mǎn)了緊張和歡樂(lè )。校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心；一張張洋溢著(zhù)青春氣息的笑臉，真摯地我們編織著(zhù)那段動(dòng)人的故事。

四年后，我又以小學(xué)教師的身份來(lái)到校園?？吹胶⒆觽儬N爛的笑臉我的心情也無(wú)比燦爛。在這里和同事們一起討論課題，一起交流工作經(jīng)驗。我的人生價(jià)值在這里得到充分體現。我和孩子們一起在知識的海洋里遨游，去領(lǐng)略異國的風(fēng)光，在另一個(gè)世界里感受知識的神奇。課間是愉快的，到處傳來(lái)歡樂(lè )的笑聲、師生之間的友愛(ài)與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著(zhù)。

我的校園生活是幸福的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個(gè)個(gè)甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。在我們成功的日子里，我們歡呼著(zhù)，一起分享每一份成功的果實(shí)；一起用快樂(lè )的音符奏響心靈的樂(lè )章。我們同風(fēng)，同雨，同悲，同樂(lè )。每當聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡歌，樹(shù)葉的沙沙聲時(shí)，我的心越來(lái)越充實(shí)。踏著(zhù)腳下的小草漫步，我的煩惱隨著(zhù)漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。

我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著(zhù)，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。在這里，我成了孩子們的引領(lǐng)者，同事們的好伙伴。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面，使我的人生路上充滿(mǎn)欣喜與充實(shí)。

歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛(ài)痕。也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮；愿每個(gè)人中的陽(yáng)光更燦爛；愿每個(gè)人的微笑更甜蜜；愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著(zhù)心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏，去奮進(jìn)，去打造我們事業(yè)的品牌，去實(shí)現我們能力的亮點(diǎn)，去開(kāi)創(chuàng )我們美好的明天。

我愛(ài)校園的同事，我愛(ài)校園的孩子們！我愛(ài)校園美麗的花兒，我愛(ài)校園寬敞的教室！我還有不多的時(shí)間就要離開(kāi)了我的校園。樹(shù)的方向有風(fēng)決定！人的方向由自己把握！ 所以，我要珍惜時(shí)間，在這充滿(mǎn)希望的校園里站好最后一班崗，為我的美麗校園再添上一筆亮麗的色彩 。

10.以生態(tài)環(huán)保學(xué)校你我共建為主題寫(xiě)一篇不少于600字的文章體裁不限詩(shī)

生態(tài)文明，你我共建

大自然，我們的家。

——題記

星光剛剛隱去，月光也悄然退下。突然，有一米陽(yáng)光突破了厚厚的云層，灑在了第一棵樹(shù)的樹(shù)梢上。在那棵樹(shù)上，有一只鳥(niǎo)兒被陽(yáng)光驚醒，眨了眨黑葡萄似的眼，然后飛上天空清脆地叫了一聲，“啾——啾”，陽(yáng)光迅速地鋪滿(mǎn)了大地，新的一天，開(kāi)始了。

這就是自然界新的一天。我們與動(dòng)物，微生物共同生活在地球上，我們與自然也是生生相息的，沒(méi)有大自然，就不會(huì )有我們的存在。我們應該與大自然成為好朋友，但是，我們卻傷害了它太多。

三百年前，人類(lèi)發(fā)現了大自然豐富的寶藏，于是開(kāi)始了工業(yè)文明，工業(yè)文明是以人類(lèi)征服自然為主要特征的。世界工業(yè)的發(fā)展使人類(lèi)征服自然的目的達到極致，可是隨即到來(lái)的是一系列全球性的生態(tài)危機。

中國從東北的松花江到南方的珠江，許多河流都不同程度地受到污染，湖泊的面積縮小，森林或草原破壞，沙漠化為土地達12萬(wàn)平方公里；2000年我國二氧化硫排放量為1995萬(wàn)噸，居世界第一位。據專(zhuān)家測算，要滿(mǎn)足全國天氣的環(huán)境容量要求，二氧化硫排放量要在現有基礎上至少削減40%；被譽(yù)為“華北明珠”的白洋淀在春夏之際再次干涸，波光粼粼的水面和亭亭凈植的荷花從此不見(jiàn)，白洋淀底黃沙朝天。這種人為造成的后果，怎不叫人痛惜？在對大自然的索取與探索中，作為“征服者”的人類(lèi)，還未來(lái)得及歡慶自己的勝利，大自然就已經(jīng)作出無(wú)情的報復。 地球已經(jīng)吃不消了，如果還繼續發(fā)展工業(yè)，后果將不堪設想。所以現在到我們保護大自然的時(shí)候了，也就是要建立“生態(tài)文明”。

要建立生態(tài)文明，就需要我們從小事做起，盡自己一份微薄之力。首先我們要節約用電，隨手關(guān)燈，少用電器；還要節約用水，關(guān)緊水龍頭，不要浪費；郊游外出不要亂扔垃圾；每年植樹(shù)一次；回收廢電池，不亂扔電池；不浪費紙張？？？？？

“只有一個(gè)地球”，這是在斯德哥爾摩召開(kāi)的人類(lèi)環(huán)境會(huì )議上提出的一個(gè)響亮口號，去年的會(huì )議，各國首腦再次呼吁人們注意：人類(lèi)“只有一個(gè)地球”。保護環(huán)境，人人有責！再也不要讓大量的森林被砍伐，植被遭破壞，水土遭流失。地球，人們美好的家園，誰(shuí)不想讓那蔚藍色的海風(fēng)化為雨水，重新滋潤那片干涸的湖泊和干裂的土地；誰(shuí)不想讓那清新的空氣迎面吹拂，疊翠的山巒、明凈的河水、蔚藍的天空永遠向人類(lèi)展示勃勃的生機??！

從夏禹治水到今天三峽工程的籌建，無(wú)不體現了中國人民保護大自然、改造大自然的雄心大略。朋友們，我們也應該踴躍加入“環(huán)?！钡男辛?，積極行動(dòng)起來(lái)，為讓那一片藍天永遠保持蔚藍，讓大自然的森林永遠郁郁蔥蔥，讓碧波蕩漾的河水永遠明凈！努力吧！ 朋友們，讓我們都永遠記?。喝祟?lèi)，只有一個(gè)地球！