My day
My name is Anna.I had a busy day.I got up is on 6:00. Then I had a shower and had a quick beakfest. Next I took the subway to go to school. At school I was 6:50. In the afternooon, I had lunch. After that,I had three lessons in this afternoon. After school, it's 4:30. I went to home is on 5:00. At home, I had to do her homework. At 9:00, I went to bed .

我在學(xué)校里的一天 早晨的陽(yáng)光照進(jìn)我的床鋪,我在小鳥(niǎo)吱吱喳喳的鳴唱聲中醒來(lái)了,我伸伸懶腰,準備迎接新的一天。
我背著(zhù)咖啡色的書(shū)包,開(kāi)開(kāi)心心的踏進(jìn)我的第二個(gè)家---育才小學(xué)。 上午第一節課是語(yǔ)文課,老師藉由文章教導我們做人做事的道理,我學(xué)到許多的生字及成語(yǔ)。
在課堂上,老師叫我們寫(xiě)語(yǔ)文的作業(yè)簿,里面有需要寫(xiě)出部首或造詞、成語(yǔ)接龍的地方,我覺(jué)得很有趣。 接下來(lái)的閱讀課,老師要帶我們去圖書(shū)館。
書(shū)有分成很多種類(lèi)型,我偏好語(yǔ)文類(lèi)。我首先拿了一本“關(guān)于我們的禮貌”,里面說(shuō)有一個(gè)人因對長(cháng)輩不禮貌而被老師扣分。
此外,我還看了童話(huà)“天鵝湖”,美麗的女主角最后去天堂了,令人留下無(wú)比的惋惜。 打掃時(shí)間到了,我是負責拖廁所的地板和走廊。
我在擠干拖把時(shí),一不小心把一整桶黑水打翻了,差點(diǎn)跌了四腳朝天,同學(xué)們立刻異口同聲的大叫,就好像天花板掉下來(lái)一樣,大家趕緊拿起拖把把地拖干,阻止這一場(chǎng)可怕的災害??! 每當睡午覺(jué)時(shí),老師都很喜歡靜坐,因為可以修身養性;我們班調皮的男同學(xué)也在老師的潛移默化下被影響了,真是與眾不同??!另外我們可愛(ài)的外師,在美麗的外表下,就像家里的母親一樣,魔鬼訓練,使得大家英語(yǔ)都突飛猛進(jìn)。 我覺(jué)得上學(xué)是一件很開(kāi)心的事,除了可以學(xué)到很多的知識,交到很多知心的朋友,分享痛苦與快樂(lè ),若我們成績(jì)表現優(yōu)異,老師就會(huì )給予獎勵,使我充滿(mǎn)向上的動(dòng)力。
我覺(jué)得上學(xué)是一件很開(kāi)心的事,除了可以學(xué)到很多的知識,交到很多知心的朋友,分享痛苦與快樂(lè ),若我們成績(jì)表現優(yōu)異,老師就會(huì )給予獎勵,使我充滿(mǎn)向上的動(dòng)力。

My dayMy name is Anna.I had a busy day.I got up is on 6:00. Then I had a shower and had a quick beakfest. Next I took the subway to go to school. At school I was 6:50. In the afternooon, I had lunch. After that,I had three lessons in this afternoon. After school, it's 4:30. I went to home is on 5:00. At home, I had to do her homework. At 9:00, I went to bed 。
今天,陽(yáng)光明媚,我迎著(zhù)燦爛的朝霞,走向學(xué)校。
今天早上是語(yǔ)文早讀,同學(xué)們朗讀得很大聲,很整齊。我們的老師很漂亮,長(cháng)長(cháng)的頭發(fā),用紅色的皮筋綁在頭后,顯得十分年輕。她讀起課文來(lái),聲音清脆有力,非常好聽(tīng)。
第一節課是數學(xué),數學(xué)老師姓羅。身體胖胖的,圓圓的臉蛋上洋溢著(zhù)微笑,讓我感到十分親切。她說(shuō)起話(huà)來(lái)聲音很大,隔著(zhù)三堵墻都能聽(tīng)見(jiàn)她的聲音。她還很幽默,有時(shí)搞得我們全班哈哈哈大笑。
還有王老師,她負責教我們英語(yǔ)。她說(shuō)起英語(yǔ)來(lái)十分流利,我好想和她一樣,所起英語(yǔ)來(lái)可以非常流利。
還有我們的崔老師,他身材魁梧,帥極了。我們省情老師是一個(gè)非常漂亮的女人,她很溫柔,我非常喜歡她。還有我們的科學(xué)老師。品德老師……雖然我不知她們的名字,但我很喜歡他們。
我非常喜歡美術(shù),音樂(lè )也很喜歡。
時(shí)間飛逝,到了放學(xué)時(shí)間,我們排好隊,回到了家。
又得寫(xiě)作業(yè)了,拜拜了!
我在花板橋學(xué)校上學(xué),我們學(xué)校坐北朝南,東臨車(chē)來(lái)車(chē)往的公交公司,西接車(chē)水馬龍的四化建,南望環(huán)境優(yōu)美的市政府,北依中南工業(yè)學(xué)院。
走到學(xué)校門(mén)口你就可以看見(jiàn)“花板橋學(xué)?!边@五個(gè)紅色的醒目的大字。走進(jìn)校門(mén)一棟威武雄壯的教學(xué)樓呈現在我們面前,雪白潔凈的墻壁,明亮的窗戶(hù),真漂亮呀!這棟樓有五層高,里面有圖書(shū)室可以讓我們盡情的學(xué)習,還有大會(huì )議室、舞蹈室、科學(xué)室等。
在教學(xué)樓前方有一個(gè)蔥翠碧綠的花壇,走進(jìn)花壇一股清香撲面而來(lái)。讓我沉醉在這芳香中,走在用我鵝暖石鋪成的小路上,旁邊的花兒呀、草兒呀,好像歡迎我的到來(lái)似的都挺起了身子,笑得咧開(kāi)了嘴!在花壇中間有個(gè)像火焰樣的雕塑,象征著(zhù)我們紅紅火火地成長(cháng)!邊上有一張張石桌石椅,下課了可以讓同學(xué)們在這休息和玩耍。
走過(guò)石桌我們來(lái)到一條長(cháng)廊,長(cháng)廊可以讓老人們躺在這休息。 走出花壇,我們來(lái)到一條生機勃勃的林蔭小道,小道邊上是操場(chǎng),操場(chǎng)的跑道長(cháng)400米,跑道中間有一大片草地,草地像一塊綠油油的地毯。
下課時(shí)有許多同學(xué)在操場(chǎng)上開(kāi)心的鍛煉,有的玩單杠,有的打籃球,有的跳繩,還有的在打乒乓球呢!每當星期一的早晨我們都會(huì )穿著(zhù)整齊的校服,戴上紅領(lǐng)巾,看著(zhù)國旗冉冉升起同學(xué)們的表情會(huì )馬上嚴肅起來(lái)。 操場(chǎng)的旁邊是兩棟雪白的新樓房,雪白的瓷磚中間鑲嵌著(zhù)淺綠色的條紋,在藍天和白云的映襯下藍的更藍,綠的更綠。
走進(jìn)教室一張張桌椅整整齊齊擺放著(zhù)好像等著(zhù)小主人的到來(lái)一起去暢游知識的海洋! 我在這樣景色怡人,環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校里快樂(lè )成長(cháng)! 篇二: 可能由于昨天的緣故,今天我可是非常謹慎,害怕同學(xué)們突然給我來(lái)個(gè)突襲。 今天我們上數學(xué)、語(yǔ)文、數學(xué)、語(yǔ)文課。
也許有些無(wú)聊吧!不過(guò),好好學(xué)習還是好的。我精神抖擻的迎接新課,可以斷言,今天的課程一定比昨天有趣——為什么這樣斷言呢?因為今天我的精神狀態(tài)極佳! 上課的時(shí)候,不少同學(xué)在偷偷玩弄自己的“三國殺”的卡片。
我雖然也想看,但是強烈的求知欲望已經(jīng)讓我喪失了玩心,得到了理智。 今天的校園生活也許沒(méi)有那么有趣,但也不是枯燥無(wú)味的,因為——我收獲了知識! 篇三:游覽校園 今天秋高氣爽,天高云淡。
在這樣美好的天氣里,上第三節課的時(shí)候,老師說(shuō)帶我們全班同學(xué)去游覽校園,大家都興奮得不得了。 首先老師帶我們到校園里的一個(gè)小池塘邊。
池塘邊有一棵桃樹(shù),桃樹(shù)的旁邊有一棵美麗的芙蓉樹(shù),樹(shù)上有許多的小種子,還有兩朵和碗口一樣大的粉紅色的芙蓉花。 然后,老師帶我們去草地上觀(guān)察。
草地上有許多的野花,有紅的、白的、紫的等等,白色的最多。草地上還有許多黃色的草,真像一片黃色的地毯。
最后,老師帶我們去水泥路旁觀(guān)察樟樹(shù)。樟樹(shù)的葉子有的是綠色的,有的是紅色的,真像一棵棵紅綠樹(shù)。
樟樹(shù)上面還有一棵棵種子,有的是綠色的,還有的是紫黑色的,綠色的像綠葡萄,紫黑色的像紫葡萄,真是漂亮極了。 今天我才發(fā)現,我們的校園多么美麗、多么輝煌! 篇四:校園一角 我的校園是一座美麗的大花園,你只要在學(xué)校走里一圈,就一定會(huì )舍不得離開(kāi)。
學(xué)校西面有一個(gè)美麗的小花園,一年四季都是一片誘人的綠色。 走進(jìn)小花園,月季、鐵樹(shù)觀(guān)音、玉蘭樹(shù)、棕櫚樹(shù)……各種各樣,形狀各異的花、樹(shù)都在向人們展示著(zhù)自己優(yōu)美的身姿,就像正在開(kāi)一個(gè)選美大賽。
小葉女貞為著(zhù)自己的舞臺,一個(gè)個(gè)都站的整整齊齊,想要向更多的人炫耀自己的美麗。金邊女貞圍著(zhù)鐵樹(shù)觀(guān)音,鐵樹(shù)觀(guān)音擺著(zhù)優(yōu)美的造型,有的像花瓶,有的像花籃,十分引人注目。
月季也展開(kāi)著(zhù)紅紅的笑臉來(lái)參加比賽。黃金槐閃著(zhù)耀眼的金光,想贏(yíng)取比賽的冠軍…… 舞臺對面的玉蘭樹(shù)、棕櫚樹(shù)也像勇士一樣守衛著(zhù)花園。
攀巖在教學(xué)樓墻上的爬墻虎,它就像觀(guān)眾一樣,專(zhuān)注的觀(guān)賞著(zhù)表演。風(fēng)來(lái)了,爬墻虎像浪花一樣波蕩起伏,又好像麥浪滾滾翻騰。
太陽(yáng)剛升起來(lái)的時(shí)候,一縷縷陽(yáng)光照射在爬墻虎上,平時(shí)綠油油的葉子好像穿上了金色的衣服,那些經(jīng)常照射著(zhù)陽(yáng)光的葉子,是紅色的,整片看起來(lái),就像是一片飛舞著(zhù)的大楓葉。那景色真迷人呀! ??!我們學(xué)校的小花園的景色真迷人,如果你看了,肯定會(huì )依依不舍。
我愛(ài)我們的校園,更愛(ài)這美麗的小花園! 篇五:我愛(ài)我的校園生活 今天的我開(kāi)心極了!原因是,媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)。 我把一些書(shū)帶到學(xué)校,向同學(xué)們炫耀,說(shuō):“……” 同學(xué)們還不相信,一個(gè)個(gè)不屑一顧地走了。
這種感覺(jué)只有這時(shí)體會(huì )得到——自己趾高氣揚的但卻被別人遺棄了。 “唉,你就當同學(xué)們聽(tīng)不懂你說(shuō)的話(huà)嘛”!走在放學(xué)的路上,我在心里默默地想著(zhù)。
接下來(lái),今天的校園生活都是在郁悶中度過(guò)的。 校園生活,充滿(mǎn)苦和樂(lè )!我愛(ài)我的校園生活! 篇六:校園日記 今天中午,我下樓去叫作業(yè),正當我走上樓梯的時(shí)候,一個(gè)老師突然對我說(shuō):“艾祥,今天下午放學(xué)的時(shí)候到二(2)班來(lái)幫我們班出一下黑板報,好嗎?”聽(tīng)到了老師的這個(gè)請求,我心想,這個(gè)任務(wù)是接還是不接呢?如果接的話(huà),回去肯定會(huì )被老師罵,但如果不接的話(huà),仿佛會(huì )隨壞我的名譽(yù)。
而且,如果不接的話(huà),也要有個(gè)不接的理由吧…… 此時(shí)此刻,左右為難的我是在不知。
學(xué)校的一天
浙江省湖州市 湖師附小 502 何蕙婷
這是我難忘的一天,因為湖州師范大學(xué)的老師在我們班實(shí)教的最后一天,給我們上了一堂課,我的心中格外的興奮,便端端正正地坐在座位上靜靜的等待著(zhù)老師的到來(lái)。
老師來(lái)了,當她看見(jiàn)我們既不是高聲呼喚得迎接她;也不是吵吵鬧鬧的,好像沒(méi)看見(jiàn)她;而是靜悄悄得坐在那等她來(lái)時(shí),她微微地露出了甜蜜的笑容。在這堂課上,您給我們玩了一個(gè)小游戲—小西瓜大西瓜。意思就是:如果老師說(shuō)大西瓜,那么你就用手表示出小西瓜的樣子;如果老師說(shuō)小西瓜,那么你就用手表示出大西瓜的樣子;如果老師說(shuō)西瓜,那么你就放下手,站著(zhù)不動(dòng);如果你錯了,那么你就得坐下。我們大家剛站起來(lái)比賽,老師也還沒(méi)說(shuō)幾個(gè)字,同學(xué)們馬上就被老師“打”下陣來(lái)。當我發(fā)現站著(zhù)得人是那么的稀少后,真差點(diǎn)暈了過(guò)去。
之后,您讓我們來(lái)抽簽,抽到的人站起來(lái)比賽。但是,只要一分中過(guò)去,同學(xué)們就立刻返回原位,當了觀(guān)眾。
這節課下課后,老師走了,老師,我想對你說(shuō):再見(jiàn)了老師,希望您以后再來(lái)!
不知道行不行····你幾年級
學(xué)校是我們的快樂(lè )天堂,更是大家學(xué)習知識的場(chǎng)所,每天一大早聽(tīng)見(jiàn)鬧鈴聲,我就迫不及待想立刻到我們學(xué)校進(jìn)教室去,開(kāi)始多姿多彩的一天。
在早上的語(yǔ)文數學(xué)課中,我最期待的當然是─下課啦!誰(shuí)說(shuō)下課就只有玩?那是讓頭腦、心緒調整的最佳時(shí)刻,我很喜歡趴在窗子上,闔閉雙眼,傾聽(tīng)學(xué)校所有的聲音,例如:老師的怒罵聲、同學(xué)的尖叫聲、和蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫聲等。。,有時(shí)我也會(huì )用我的靈魂之窗,觀(guān)察周?chē)木拔铮?會(huì )發(fā)現我們學(xué)校的美!
經(jīng)過(guò)了早上的磨難,我的肚子響起了饑餓交響曲,終于可以投入營(yíng)養午餐的懷抱了!色香味俱全的大魚(yú)大肉,使我食指大動(dòng),我不得不把他們一掃而空,嗯─美味的食物令我齒頰留香且回味無(wú)窮。為了儲備下午的體力,午休當然是不可缺少的呀!整個(gè)校園終于靜了下來(lái),大家都沉浸在夢(mèng)鄉里了!噓~~。
終于到了全班期待已久的體育課,老師帶著(zhù)興高采烈的我們到操場(chǎng)熱身和跑步,接著(zhù)開(kāi)始我們最刺激的一刻 ─ 躲避球,女生的尖叫聲不斷,使原本寧靜的操場(chǎng),變成了驚聲尖叫的鬼屋。
時(shí)間如流水,放學(xué)鐘聲響起,而我也跟著(zhù)隊伍走出校園,結束一天精彩的學(xué)校生活。
我在學(xué)校里的一天早晨的陽(yáng)光照進(jìn)我的床鋪,我在小鳥(niǎo)吱吱喳喳的鳴唱聲中醒來(lái)了,我伸伸懶腰,準備迎接新的一天。
我背著(zhù)咖啡色的書(shū)包,開(kāi)開(kāi)心心的踏進(jìn)我的第二個(gè)家---育才小學(xué)。上午第一節課是語(yǔ)文課,老師藉由文章教導我們做人做事的道理,我學(xué)到許多的生字及成語(yǔ)。
在課堂上,老師叫我們寫(xiě)語(yǔ)文的作業(yè)簿,里面有需要寫(xiě)出部首或造詞、成語(yǔ)接龍的地方,我覺(jué)得很有趣。接下來(lái)的閱讀課,老師要帶我們去圖書(shū)館。
書(shū)有分成很多種類(lèi)型,我偏好語(yǔ)文類(lèi)。我首先拿了一本“關(guān)于我們的禮貌”,里面說(shuō)有一個(gè)人因對長(cháng)輩不禮貌而被老師扣分。
此外,我還看了童話(huà)“天鵝湖”,美麗的女主角最后去天堂了,令人留下無(wú)比的惋惜。打掃時(shí)間到了,我是負責拖廁所的地板和走廊。
我在擠干拖把時(shí),一不小心把一整桶黑水打翻了,差點(diǎn)跌了四腳朝天,同學(xué)們立刻異口同聲的大叫,就好像天花板掉下來(lái)一樣,大家趕緊拿起拖把把地拖干,阻止這一場(chǎng)可怕的災害??!每當睡午覺(jué)時(shí),老師都很喜歡靜坐,因為可以修身養性;我們班調皮的男同學(xué)也在老師的潛移默化下被影響了,真是與眾不同??!另外我們可愛(ài)的外師,在美麗的外表下,就像家里的母親一樣,魔鬼訓練,使得大家英語(yǔ)都突飛猛進(jìn)。 我覺(jué)得上學(xué)是一件很開(kāi)心的事,除了可以學(xué)到很多的知識,交到很多知心的朋友,分享痛苦與快樂(lè ),若我們成績(jì)表現優(yōu)異,老師就會(huì )給予獎勵,使我充滿(mǎn)向上的動(dòng)力。
我覺(jué)得上學(xué)是一件很開(kāi)心的事,除了可以學(xué)到很多的知識,交到很多知心的朋友,分享痛苦與快樂(lè ),若我們成績(jì)表現優(yōu)異,老師就會(huì )給予獎勵,使我充滿(mǎn)向上的動(dòng)力。

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