尊敬的各位老師、各位同學(xué):大家早上好!今天我國旗下的演講的題目是:“創(chuàng )建文明校園,爭做文明學(xué)子”。
記得有人說(shuō)過(guò):“人一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易,做起來(lái)難?!痹撟鲈鯓拥娜四??一百個(gè)人會(huì )有一百種答案,但在每個(gè)答案的背后都有一人基點(diǎn),那就是首先要做一個(gè)文明的人。
那么對于我們來(lái)說(shuō),首先就要做一個(gè)文明的學(xué)生。文明的學(xué)生,一定是講禮貌的。
禮貌用語(yǔ)在他嘴邊,遠離污穢的言語(yǔ),他懂得要想別人尊重自己,自己首先要尊重別人,因為尊重他人與尊重自己一樣重要。文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛(ài)心和責任感的人。
他會(huì )尊師長(cháng)和友愛(ài)同學(xué),關(guān)愛(ài)身邊的人和事,不會(huì )與同學(xué)吵架,搞不團結,他會(huì )懂得感恩,感恩父母長(cháng)輩的養育,感恩老師的教導。要做一個(gè)文明的學(xué)生,文明禮貌是最容易做到的事,同時(shí)也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、最精明的腦袋、最高深的學(xué)問(wèn)都重要。
禮貌可以替代最珍貴的感情,事實(shí)上,良好的行為習慣是保證良好學(xué)習習慣的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校,如果沒(méi)有良好的行為習慣,那么同學(xué)就會(huì )目無(wú)紀律,不講衛生,擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習環(huán)境,相反,如果我們養成了文明的行為習慣,才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境,創(chuàng )造出優(yōu)良的學(xué)習成績(jì)。
現在,我們正處于人生成長(cháng)的關(guān)鍵時(shí)期,這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化地影響到我們一生的行為習慣,同時(shí)也影響我們良好道德品質(zhì)的形成,如果我們不在此時(shí)抓好自身的道德素質(zhì)建設,那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識,于人于已于社會(huì )又有何用呢?所以,我們應該鴰成人、后成材,不要做一部單純掌握一些知識技能的機器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人,文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強音。
當我們拋棄了迷茫,把握了航向。當我們共同努力,不懈地搖漿,和諧校園的樂(lè )章終將奏響。
“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,我們滿(mǎn)懷憧憬、我們充滿(mǎn)激情、我們追求成長(cháng)和長(cháng)大,在這個(gè)過(guò)程中,讓我們親近文明、表現文明、做文明學(xué)生、創(chuàng )和諧校園。 在國旗下講話(huà)創(chuàng )文明校園,做文明學(xué)生各位領(lǐng)導、老師、同學(xué)們:大家早上好!新的一個(gè)星期開(kāi)始了,站在國旗下,心情無(wú)比激動(dòng),今天我講話(huà)的題目就是:我們綜合樓前掛出的橫幅——同學(xué)們,人生因什么而精彩?答案很多,但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩。
有一句話(huà)是這樣說(shuō)的,如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會(huì )再來(lái);如果你失去了金錢(qián),你不算失敗,因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
那么我們的校園因什么而文明?校園因你、我的文明而文明。我們的校園如果沒(méi)有與之相適的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為,就不會(huì )有校園的文明。
美麗源于愛(ài)的傾注,美麗的校園傾注了設計者的靈感、校領(lǐng)導的關(guān)懷、工人師傅的心血。在短短的幾年里,荒地變成了美麗的校園。
同學(xué)們,如此美麗的校園,你忍心丟下手中的廢紙?去玷污它的一塵不染嗎?你忍心大聲喧嘩,去打破它的寧靜和諧嗎?你忍心做出一些不文明的行為,去破壞它的美麗嗎?答案是否定的??墒?,在我們的校園里,在我們的身邊,還存在這樣的現象,這樣的少數同學(xué)。
如:語(yǔ)言不文明,出口成“臟”,不尊重他人,與老師、父母頂撞;下課起哄、追逐打鬧,隨地吐痰、亂扔礦泉水瓶,以大欺小、以強凌弱等等。校園是我家,文明靠大家,確實(shí)要從我做起,從身邊做起。
為了使我們能夠更好地學(xué)習、生活,我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。
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